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任务分析理论创新与实践——企业培训内容开发指南

任务分析理论创新与实践——企业培训内容开发指南

  • 字数: 202000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 上海交通大学出版社
  • 作者: 董丽丽,刘美凤
  • 出版日期: 2021-10-01
  • 商品条码: 9787313256133
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 236
  • 出版年份: 2021
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精选
内容简介
本书主要关注企业培训情境中的任务分析,即从企业培训内容开发的角度来明确任务分析的相关理论、流程与工具,进而为企业培训内容开发提供操作指南。本书共六章,包括任务分析导论、企业培训内容开发方法概述、基于任务分析的企业培训内容开发概念模型、基于任务分析的企业培训内容开发操作模型、基于任务分析的企业培训内容开发操作实务以及最后的总结和展望。本书理论与实践并重,且流程、工具、案例和理论深度结合,适合各大院校教育技术学、人力资源开发、人力资源管理等相关专业师生教学或学习使用,也可作为企业培训实践人员的参考书目。
作者简介
刘美凤,博士,北京师范大学教育学部教育技术学院教授,博士生导师,北京师范大学教育学部学习与绩效技术研究中心主任,北京师范大学教育学部课程与教学指导委员会主任。本科与硕士学位为教育技术学专业,博士学位是国际与比较教育专业。主要研究领域:绩效技术、教育技术学基本理论与学科发展、教学系统设计。 入选2010年教育部新世纪优秀人才支持计划。 获2012年度美国教育传播与技术协会(AECT)教育技术基金会颁发的罗伯特·迪克尔菲尔国际人士奖(AECT FoundationAward by Robert deKieffer International Fellowship)(中国大陆首次获此奖项)。
目录
第一章任务分析导论
第一节“任务分析”相关概念
第二节教学设计中的任务分析
第三节企业培训与任务分析
第四节本书的结构与创新之处
第二章企业培训内容开发方法概述
第一节直接从培训总目标获得培训内容
第二节基于任务分析的培训内容开发
第三节基于胜任力模型的培训内容开发
第四节企业培训内容开发的现实与困境
第三章面向企业培训内容开发的任务分析概念模型
第一节企业培训内容的再定义
第二节工作任务分析的理论建构
第三节学习任务分析的理论建构
第四节概念模型的建构
第四章基于任务分析的企业培训内容开发操作模型
第一节企业培训内容开发的发展趋势
第二节基于任务分析的企业培训内容开发思路
第三节以规范化流程为导向的操作模型的构建
第五章基于任务分析的企业培训内容开发操作实务
第一节目标任务确认
第二节工作任务分析
第三节培训任务确定
第四节学习任务分析
第五节案例分析与质量控制
第六章总结与展望
第一节本书的主要贡献
第二节面向企业培训内容开发的任务分析基本原则
第三节面向企业培训内容开发的任务分析的未来发展
参考文献
索引

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