现在开始上语文课——薛法根课堂教学实录

《薛法根教育文丛·现在开始上语文课：薛法根课堂教学实录》收入了有名特级薛法根老师的课堂教学实录，展现了作者高超的教学艺术。
《薛法根教育文丛·现在开始上语文课：薛法根课堂教学实录》课堂类型包括散文教学课例（《爱如茉莉》、《我和祖父的园子》、《匆匆》、《青海高原一株柳》等）、小说教学课例（《哪吒闹海》、《九色鹿》）、诗词教学课例（《清平乐·村居》）、说明文教学课例（《雾凇》《埃及的金字塔》）、作文教学课例（《人物素描》），其中也蕴含了作者“组块教学”的理念。书中还配以语文教育专家，如崔峦、潘新和、吴忠豪、夏家发等人针对每篇课例的点评，切中肯綮。
《薛法根教育文丛·现在开始上语文课：薛法根课堂教学实录》适合于小学语文教师培训与阅读。

薛法根，江苏省苏州市教育科学研究院副院长、苏州市吴江区组块教学研究室主任、苏州市吴江区盛泽实验小学校长，中学高级教师，小学语文特级教师。从教以来，致力于语文组块教学研究，主张“为发展言语智能而教”，形成了“清简、厚实、睿智”的教学风格。承担国家教育基金教育学一般课题“关联视域中的小学语文组块教学研究”（BHA120048），研究成果先后获江苏省基础教育成果特等奖、江苏省第四届教育科学研究成果一等奖、江苏省教育研究成果一等奖，出版《为言语智能而教》《现在开始上课》《做大写的教师》《薛法根教阅读》《薛法根教学思想与经典课堂》等专著。本书为“薛法根组块教学江阴工作站”研究成果。

第一课《“番茄太阳”》教学实录与名家点评
【教学实录】幸福还会远吗——执教《“番茄太阳”》
【名家点评】语文教学重在实践运用/吴忠豪

第二课《二泉映月》教学实录与名家点评
【教学实录】琴声有旋律，语言有韵律——执教《二泉映月》
【名家点评】意境中理性的清醒/林志芳

第三课《爱如茉莉》教学实录与名家点评
【教学实录】树里闻歌，枝中见舞——执教《爱如茉莉》
【名家点评】“我看到的”和“我听到的”/张华

第四课《我和祖父的园子》教学实录与名家点评
【教学实录】自由的童年，诗意的小说——执教《我和祖父的园子》
【名家点评】通向歌唱的欢乐/彭刚

第五课《匆匆》教学实录与名家点评
【教学实录】语言的形象，形象的语言——执教《匆匆》
【名家点评】一种值得推荐的阅读教学设计模式/吴忠豪

第六课《青海高原一株柳》教学实录与名家点评
【教学实录】不可思议的奇迹——执教《青海高原一株柳》
【名家点评】“一株柳”的教学特色和联想/成尚荣

第七课《桃花心木》教学实录与名家点评
【教学实录】设疑·解疑·悟理——执教《桃花心木》
【名家点评】充满大爱和智慧的“种树人”/高林生

第八课《槐乡五月》教学实录与名家点评
【教学实录】“像诗一样美”——执教《槐乡五月》
【名家点评】课文·语言·形式/管建刚

第九课《专享的听众》教学实录与名家点评
【教学实录】言已尽，意无穷——执教《专享的听众》
【名家点评】高效之道/杨金林

第十课《大江保卫战》教学实录与名家点评
【教学实录】一曲雄浑的赞歌——执教《大江保卫战》
【名家点评】从“教什么”到“怎么教”/李伟平

第十一课《人物素描》教学实录与名家点评
【教学实录】以貌写人，以事写人——执教《人物素描》
【名家点评】深谙写作与写作教学之道/潘新和

第十二课《九色鹿》教学实录与名家点评
【教学实录】体验·想象·感悟——执教《九色鹿》
【名家点评】富有魅力的语文课/杨再隋

第十三课《哪吒闹海》教学实录与名家点评
【教学实录】概述·讲述·转述——执教《哪吒闹海》
【名家点评】从“教课文”向“学语文”的美丽转身/吴忠豪

第十四课《清平乐·村居》教学实录与名家点评
【教学实录】词中有画，画中含情——执教《清平乐·村居》
【名家点评】求真·求实·求活/崔峦

第十五课《雾凇》教学实录与名家点评
【教学实录】把握联系，逐层领悟——执教《雾凇》
【名家点评】简单的形式丰富的内蕴/夏家发

第十六课《埃及的金字塔》教学实录与名家点评
【教学实录】比较之中见真知——执教《埃及的金字塔》
【名家点评】从读懂“一篇”走向读懂“一类”/谈永康

后记