心理测量学--聚文网

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内容简介

对于全书的架构，大致是按照54课时来安排内容，平均每章3个课时。有的章节比较简单，可以安排自学或者小组学习；有的章节内容则相对较多，对此可以灵活地安排课时。在内容设定方面，《心理测量学》既参照了研究生统一入学考试的大纲、几种国内流行的教材，也照顾到实践应用和研究拓展的需要。
在书稿的撰写过程中，我们贯彻突出三个原则：学术性、实用性和可读性。作为一本本科教材，专业学习所必须掌握的基本理论、基础知识理应是关注的重点，是务必要提供给学生的学科基础知识。与此同时，心理测量学又是一门应用性很强的学科，必须注重实用性，重视所介绍测验的适用性，因而所选介的测验多为国外经典测验的修订版、国内自编的测验，对于没有经过信效度考察的测验，仅作一般性的介绍。数理统计是心理测量学的基础，针对学生兼有文理科背景，我们尽可能减少公式的介绍，只选择必需的部分，文字表述尽可能平白、简洁，以突出可读性。

作者简介

第一章心理测量学概论
第一节心理测量的性质
第二节心理测验的分类
第三节合理地使用心理测验

第二章心理测量学的历史发展
第一节心理测量学兴起的历史背景
第二节心理测量学的成长与发展
第三节中国心理测量发展史

第三章测验的信度
第一节经典测验理论
第二节信度的概念与估计
第三节影响信度的因素
第四节信度的特殊问题

第四章测验的效度
第一节效度概述
第二节内容效度
第三节构想效度
第四节效标关联效度
第五节效度的影响因素与提升

第五章项目分析
第一节测验项目的难度
第二节测验项目的区分度
第三节诱答项分析

第六章测验分数的合成与解释
第一节测验分数的合成与解释模型概述
第二节常模参照测验的分数解释
第三节标准参照测验的分数解释

第七章智力测验
第一节智力测验概述
第二节个体智力测验
第三节团体智力测验

第八章能力倾向测验
第一节能力倾向测验概述
第二节常见的能力倾向测验

第九章教育测验
第一节教育测验概述
第二节学业成就与学业能力倾向测验
第三节学习意向性测验
第四节学习适应性测验

第十章人格测验
第一节人格测验概述
第二节人格的自陈量表
第三节人格的投射测验

第十一章兴趣、态度、价值观测验
第一节职业兴趣的测量
第二节态度的测量
第三节价值观的测量

第十二章神经心理测验
第一节神经心理测验概述
第二节成套神经心理学测验
第三节单项神经心理学测验

第十三章现代测量理论
第一节概化理论
第二节项目反应理论
第三节认知诊断理论

第十四章心理测验的编制
第一节测验的初步编制
第二节预测与项目分析
第三节测验的标准化

附录一与心理测验有关的伦理规范
附录二课后习题答案
主要参考文献

心理测量学

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