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让每个角落都明亮 学校融合教育在行动

让每个角落都明亮 学校融合教育在行动

  • 字数: 384000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 广东高等教育出版社
  • 出版日期: 2021-10-01
  • 商品条码: 9787536165335
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 252
  • 出版年份: 2021
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精选
内容简介
《让每个角落都明亮:学校融合教育在行动》由陈丽斌主编
作者简介
陈丽斌,女,汉族,民建委员,从事教育事业30年,深圳市劳动模范;深圳市罗湖区特殊教育指导中心副主任,罗湖区教育科学研究院特殊教育教研员。获罗湖区“百佳班主任”“靠前班主任”“罗湖区靠前功勋教师”“教育科研专家”“深圳市优秀班主任”“广东省首届骨干教师培养对象”“2016年国培班学员”;2020年广东省脱贫攻坚贡献奖;全国规划课题“发展与创新教育课题组靠前标兵个人”等荣誉。曾参与重量“十五”规划“生本教育”课题和“发展与创新教育课题”研究,主持课题“优化社会教育资源推动学校融合教育发展的行动研究”;曾承担罗湖区重大教改课题项目特殊教育总课题主持人;在各级核心期刊和知名报纸杂志发表论文30多篇,其中获得广东省一等奖的论文有《班主任工作必须顺应儿童的天性》《班主任与学生谈话的技巧》《让学生的的作业绽放绚丽之花》;曾担任罗湖区小学语文兼职教研员,参加课堂教学竞赛、现场说课比赛、现场评课比赛、教师技能团队比赛;信奉教育信条:爱心燃希望,信心织辉煌。
目录
融合教育教学研究
特殊儿童融合教育工作的现状与思考
引进专业资源提升教师队伍有效实施融合教育
让自主发展给学生优选的成长度
创新育人载体关爱每个学生做好融合教育
让每一个孩子的梦想花开
新秀小学融合教育初探
巧用思维导图,感知阿斯伯格儿童
融合教育对自闭症儿童的教育干预
一个"留守儿童"心理问题性质及成因分析
学习落后学生的心理辅导初探
融合教育教学案例
督学介入随班就读学生的个别化教育案例
个别化心理和行为干预教育案例
一例自闭症学生的咨询案例
学会欣赏学生教育案例
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