沐浴新时代的阳光——中小学生红色基因培养模式探索--聚文网

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内容简介

本研究对接新时代学校德育工作的新要求，探索在中学、小学、幼儿园，党组织书记如何发挥党组织核心引领作用，把在实践中理想信念教育的目标、方法、内容、途径、保障等的实践探索进行性提炼总结、归纳，形成“举红旗、溯红源、播红种、育红苗、显红心、聚红力、走红路”的红色基因培养教育机制的成果显现。举红旗着重阐释红色基因教育的价值、内涵和性质；溯红源主要是调查分析学生思政教育的现实情况；播红种主要探索红色基因教育融入思政教育的基本原则；育红苗主要是寻求红色基因教育路径；显红心主要是凸显党组织核心引领价值的育人格局；聚红力主要是形成家庭、学校、社会共同作用的红色基因教育体系；走红路主要是推动红色基因教育创新，实现红色基因、全球视野、创新思维并举，努力探索新时代“五育并举”人才培养新路。

第一篇红色基因培养之问
第一章举红旗：红色基因造就中国梦接班人
一、红色基因的时代价值：人才培养的时代追寻
二、红色基因的根基：中华优秀传统文化固本培元
三、红色基因的特质：生命成长的关键问题
第二章溯红源：红色基因教育的现状分析
一、红色基因融入中学教育的现状
二、红色基因融入中学教育的问题
三、推动红色基因融入中学教育的着力点
第二篇红色基因培养之行
第三章育红苗：用红色铺就成长底色的目标导向
一、建构“一引三化”红色基因育人体系
二、构建“三种文化”融合的文化浸润教育新模式
三、分德目、分领域、分年段达到知、情、行合一
四、红色实践激发中学生成长自觉
第四章播红种：立足成长规律的育德方法的综合运用
一、以“两以”“两不”为要求
二、以“近、小、实、亲、活”为方法
三、推动新时期立德树人育人方式转型第三篇红色基因培养之思
第五章聚红力：构建多元协同的红色基因教育机制
一、构建“党团队一体化”联动机制
二、构建促进育德知行合一的研训机制
三、构建学区化德育协同机制
四、倡导红色基因教育的校际联合探索
第六章走红路：厚植中学生红色基因的未来展望
一、要实现传承红色基因、全球视野教育、培养创新思维并举
二、要用新思想激发中学生的成长自觉
三、要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
参考文献

沐浴新时代的阳光——中小学生红色基因培养模式探索

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