信息时代大学英语教育现状与教学模式探究--聚文网

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内容简介

全书分为六章，各章之间衔接紧密，以一种整体的写作思路诠释了信息时代下高校英语教育的理论基础。另外，本书还有以下两个特点值得一提。第一，内容丰富。作者在对大学英语教学进行阐述的同时，还将大学英语教学置于信息时代背景下进行研究，论述了如何借助多媒体工具实现大学英语教育的创新与发展。第二，论述科学、严谨。书中的绝大部分篇幅都在叙述大学英语教学的基本理论等内容，并且在此基础上提出了一套完整的大学英语教学模式。本书理论性较强，但也不失趣味性，论述简洁，通俗易懂。本书对重大知识点都论证得详细深入，并力求结合具体的教学模式来说明，使学习者在了解理论知识的同时能形成一套完整体系。本书中所论述的理论知识与教学模式之间相辅相成、相得益彰，值得学习者认真揣摩与体会。本书的写作汇集了作者辛勤的研究成果，值此脱稿付梓之际，作者深感欣慰。在写作过程中，虽然在理论性和综合性方面下了很大功夫，极力丰富本书内容，力求完美无瑕，但仍难免存在疏漏和错误之处，对此，希望各位专家学者和广大读者能够予以谅解并提出宝贵意见，作者定当尽力完善。

第一章高校英语教学概况
第一节高校英语教学的基本关系
第二节高校英语教学的基本原则
第三节高校英语教学的目标
第四节高校英语教学的模式、方法与手段
第二章英语教学模式理论与现状研究
第一节教学模式的理论基础
第二节大学英语的课程管理
第三节大学英语教学模式的现状
第四节大学英语教学评估与反馈
第三章信息时代大学英语教学与多媒体技术的应用
第一节多媒体技术的发展及其在教育学中的应用
第二节多媒体技术在大学英语教学中的价值
第三节多媒体技术在大学英语教学中的实践
第四节大学英语多媒体教学中存在的问题研究
第四章信息时代大学英语人才培养研究
第一节我国英语教育和人才多元能力结构分析
第二节英语阅读、写作的多元能力培养
第三节超专业、跨专业及处理知识能力
第四节英语专业学生的大学适应、职业规划与思辨创新
第五章信息时代跨文化传播与大学英语教学模式结合探索
第一节相关概念及理论综述
第二节跨文化传播与大学英语教学的关系
第三节跨文化传播背景下的大学英语教学模式分析
第四节大学英语跨文化教学模式的构建
第六章大学英语课程与信息技术整合的教学模式探索
第一节信息技术与课程整合的理论与方法
第二节信息技术与大学英语课程的课内整合模式
第三节信息技术与大学英语课程的课外整合模式
参考文献
后记

信息时代大学英语教育现状与教学模式探究

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