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英语阅读与教学研究
字数: 210000
装帧: 平装
出版社: 北京工业大学出版社
作者: 朱晓云,李艳,张彭杰
出版日期: 2021-10-01
商品条码: 9787563971213
版次: 1
开本: 16开
页数: 172
出版年份: 2021
定价:
¥40
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内容简介
英语阅读研究是实现把英语作为国际上最通用的语言而进行教与学的必要途径,是实现英语教学产业化,即大规模和高效率英语教学的优选捷径。这在我国具有极其突出的现实性和迫切性。把阅读作为掌握和使用英语的突破口,是多数人的选择。对于将英语作为外语的中国人来说,英语阅读不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的手段和途径。英语阅读技能不仅是最重要的语言技能之一,而且是英语学习者应该掌握的学习技能之一。英语阅读技能是发展其他语言技能的基础和前提。
目录
第一章英语教学设计1
第一节英语课程设计1
第二节英语教案设计4
第三节任务型英语教学设计8
第四节英语课堂教学设计11
第五节英语教学方法的选择与优化17
第二章英语教学管理21
第一节英语教学中的提问21
第二节英语启发式教学28
第三节英语教学中的纠错32
第四节英语教学中课外作业的布置与批改37
第五节英语教学中的课外活动43
第六节英语教学中的说课47
第三章英语教学组织51
第一节英语教学导入51
第二节英语教学呈现56
第三节英语教学复习和巩固58
第四节英语教学获取与处理反馈信息61
第五节英语教学结课67
第四章英语阅读教学73
第一节英语阅读教学概述73
第二节英语阅读教学的原则79
第三节英语阅读教学的策略80
第四节英语阅读教学的案例及评述88
第五章影响英语阅读的因素95
第一节词汇量95
第二节学生的阅读习惯97
第三节心理因素102
第四节文化背景知识109
第六章如何进行有效的英语阅读教学119
第一节正确认识阅读教学119
第二节厘清阅读的层次123
第三节加强学生对学习英语的兴趣124
第四节促进课堂师生互动合作126
第五节增强学生的自信心129
第六节优化英语阅读策略131
第七节提高阅读速度136
第八节提高英语阅读能力147
第九节加强文化背景知识的传授153
第十节进行英语阅读教学反思155
参考文献159
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