物型课程理论探索与实践路径

字数: 176000
装帧: 平装
出版社: 东南大学出版社
作者: 孙其华等
出版日期: 2021-10-01
商品条码: 9787564197032
版次: 1
开本: 16开
页数: 168
出版年份: 2021

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内容简介

本书以育人方式的创新和学习方式的转变为立足点，从教育自身的价值、人的发展需求、国家的培养目标等多方面来综合思考，对物型课程的概念与内涵、开发与实施及保障与评价等进行系统化、逻辑化的理论建构和实践探索。该书特点：1.本书以教育学、建筑学、文化学、心理学等多门学科为理论基础，对物型课程的理论体系进行深度建构，理论基础扎实，科学性较强。2.本书融合了众多项目学校的物型课程研建案例，能够为其他学校在实施物型课程的过程中提供实践支撑。

第一章物型课程的理解001
第一节物型课程的提出及推进001
一、物型课程的提出002
二、物型课程成长的两个阶段003
三、物型课程推进的特点008
第二节物型课程的概念009
一、既有的对物型课程的解释009
二、物型课程的概念010
三、与传统环境课程的区别012
第三节物型课程的要素013
一、物型014
二、课程016
三、学习者017
第四节物型课程的渊源及支持020
一、格物致知021
……

物型课程 理论探索与实践路径

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