青少年人生规划 全新升级版

本书的主人公杨略意外遭遇车祸，人生随之陷入迷茫：是悠游卒岁，得过且过，还是重整志向，重新出发？爱子心切的杨父用九堂课告诉他：人生意义在于实现自身价值，实现自身价值需要人生目标。通过了解自我的优势、兴趣、价值观和个性，了解社会的需求，知己知彼，合理规划人生，加以坚韧的意志、适合的策略，才能成为最好的自己。父亲的谆谆教诲，让杨略和身边的朋友受益匪浅。通过测试与实践，他们逐渐确定了人生目标，为日后大学专业的选择做好了充分准备。

001第一章当诗人写出满意的诗句，当机械师制造出合适的零件，当摄影师拍下完美的照片，当宇航员踏上新的星球……他就达到了自我实现。那一刹那，他会被强烈的幸福感笼罩，感觉与周围融为一体，平静和谐，对生活、对世界有一种深沉的爱。
009/第一课人生需要自我实现
017第二章我们必然需要一个人生目标，实现人生的价值。人生目标的设计，包括崇高理想的树立与职业道路的规划。其中学业规划是职业道路规划的基石。
029/第二课人生目标需要设计
035第三章一个人优选的成功，莫过于了解自我的优势，找到适合自己的发展之路，尽可能地发挥潜能，因为每个人优选的成长空间在于其不错的优势领域。
039/第三课发掘你的天赋——优势智能篇
055第四章我们喜欢学习成功人士，甚至从个性层面去模仿。可是试想一下，如果把自己的个性都改变了，你还是你吗？成功就距离你更加遥远了。
062/第四课每种个性都能成功——个性篇
083第五章对于中学生而言，寻找兴趣、培养兴趣是无比重要的。若能将兴趣延展成一生的事业，到临终时能像维特根斯坦那样，坦然地说：“我度过了美好的一生。”这将是人生幸事。
098/第五课你喜欢做什么——兴趣篇
119第六章我们都需要这种自我崇高感，使手头的工作变得有意义，值得自己全力以赴。否则，工作若仅为糊口，学习若仅为成绩，敷衍了事，又有什么价值感和神圣感可言呢？
131/第六课我们应该做什么——责任篇
145第七章大鹏要一飞千里，才感到快意。而小鸟只要飞到小树上就觉得满足了。这并没有高下之分，只要按照自己的价值观，把自己的才华发挥净尽，也就够了。
160/第七课忠于你生命中最有意义的事情——价值观篇
171第八章专业没有好坏之分，别只看热门专业，关键要明白你适合学什么，喜欢学什么。如果有潜力、有兴趣，再冷门的专业，你都能学得津津有味，日后也会大有作为。
176/第八课怎么选大学专业——高考志愿篇
187第九章我们都误以为自己有无限的时间，都以为将来会忽然变得美好。其实我们能把握的只有现在，只有当下。我们要一步一步靠近梦想，而不能等到有空时再去接近它。
199/第九课用心去做，就不会一无所获——执行篇