至少还有书

"1． 北美出版界盛赞，数十家媒体激赏 · 北美传奇出版人罗伯特·戈特列布盛赞:“我生来就该读的一本书！” · 《出版人周刊》《图书馆杂志》《科克斯评论》好评推荐、Lithub “zui佳书之书” · 《华盛顿邮报》《经济学人》《基督教科学箴言报》 《魅力》 《纽约客》 《大西洋月刊》 《时尚芭莎》《 奥普拉杂志》《旧金山纪事报》 《人物》《名利场》《西雅图日报》、Vogue……数十家媒体“推荐阅读”推荐 · 谷歌演讲特邀专题，Buzzfeed“今夏推荐阅读”，线上零售平台 Warby Parker 、评论网站 Salon 、流行博客 Popsugar、生活方式网站 The Review Broads一致推荐 2. 温情治愈又传奇，笑中带泪的阅读人生 · 从自闭女孩到专栏作家 · 从追星少女到全职妈妈 · 从孤胆背包客到黑手党漏网之鱼 · 从囫囵吞书客到老道择书者 · 从“滞销书作者俱乐部”成员到《纽约时报书评周刊》总编辑 3. 阅读盛宴，金句频出，每一个热爱阅读的人都能找到共鸣 · 大型种草书单，上百本经典图书，曾抚慰作者的某一本书，也必将在某一刻治愈你 ·关于阅读与人生的深刻思考：你为什么读书？如何择书？如何荐书？如果通过书籍看懂另一个人？为什么喜欢某个版本胜过另一个？为什么喜欢某种题材胜过另一种？无暇读书、堆书如山怎么办？何推荐阅读完每一本书？"

《至少还有书》是《纽约时报书评周刊》总编帕梅拉·保罗的读书记录。帕梅拉拥有一本高中时期开始使用的读书笔记“鲍勃”，记录了她迄今为止读过的图书条目。她择取记录在“鲍勃”中的27本书，讲述了她在人生高光或至暗时刻从书籍中获取的力量，这既是一个人的读书史，也是她个人的成长史。从《审判》《愤怒的葡萄》《安娜·卡列尼娜》到《弗莱希曼》《饥饿游戏》《时间的皱褶》，书籍永远是她的依靠。是这些书让她懂得享受孤独，变得果敢，不再被世俗绑架，认识人间情感的真挚或粗糙，也勇于接受惊心动魄的冒险。从被动接受指定书目到对不喜欢的书或人说不，对从隔着书本在安全距离感受黑暗到真正认识黑暗，从遁入书籍逃离现实到与书相伴成为自己，是书让她从一个野心勃勃、贪得无厌的小读者成长为谨慎的择书者、老道的阅读者。此书分享了一个人读书的趣味、书给人的滋养和抚慰、荐书的尴尬与共读的乐趣，也提醒我们思考，人为什么读书，而书又在我们人生的哪一个阶段改变了什么。

林晓筱，1985年生人，浙江大学比较文学与世界文学专业博士，文学译者，现为浙江传媒学院文学院教师。曾翻译出版艾拉·莱文著，萨尔曼·拉什迪，雷蒙·格诺等人的作品。

序 为何记录？
01 《美丽新世界》│你不该读那本书
02 《纽约的奴隶》│文学生活
03 《审判》│没有结尾的书
04 《第二十二条军规》│永不餍足
05 《诺顿英国文学选集》│指定书目
06 《深入黑暗》│窥视癖
07 《愤怒的葡萄》│读者之间
08 《自我的旅行》│改变一生的书
09 《安娜·卡列尼娜》│女主角
10 《游向柬埔寨》│与叙事者相伴
11 《校园秘史》│独自阅读
12 《生命之书》│一本书伴恋期
13 《魔山》│不同的诠释
14 《脸的告白》│论自助
15 《弗莱希曼》│我不喜欢你的书
16 《大师与玛格丽特》│荐书
17 《饥饿游戏》│无暇读书
18 《时间的皱褶》│与孩子一起读书
19 《噩耗》│赚人眼泪的书
20 《悲惨世界》│为什么读书
21 《朋友中的间谍》│其他作者
后记 读到的生活
致谢
致谢

     01 《美丽新世界》 你不该读那本书 小时候，阅读行为被安上了条条框框。有些书适合读，有些书不适合，有些书会让大人们冲你微笑，默许你将它们抱入怀中，而有些书，当大人们窥见你神色匆忙地阅读，就会面露愁容。世上总有你不该读的书，至少现在不行。一切关乎时间和场合。 但对我而言，时间总是不够用，场合则难以寻觅。带一本自己的书去学校是禁忌，也根本行不通，因为躲在某个地方阅读时总会被球砸中脑袋。在夏令营读书则简直是“违法”行为，在那里，休息时间理应大合唱。孩子们理应撒欢乱跑，理应与其他精力旺盛的男孩女孩一起活泼、健康地玩耍。 我讨厌撒欢乱跑。 在小学教育进入“扔下一切，埋头读书”的阶段之前，在孩子们痴迷于《使命召唤》或沉溺于网络，惹得家长和老师倍感苦恼之前，阅读从未被当作一项童年活动而受到尊重。也许受人尊重的阅读发生在某一些家庭、某一些城镇、某一些看起来只存在于故事中的魔幻之地，但总归不在我待着的地方。人们不知疲倦地称颂打网球、跳芭蕾以及玩着其他需要基本平衡力的项目的孩子，但没有人会那样称赞手不释卷的孩子。 当其他孩子满怀热情地投入课后活动时，我在艺术、体操、滑冰、足球和芭蕾等领域统统遭遇了挫败，随之而来的是混合着无能、恐惧以及烦闷的致命感受。与其逼迫自己参加团体活动，我更希望待在家里。雨天是上天的恩赐，因为你可以蜷缩在沙发上，不用面临“赶紧出去玩”的噩兆，不用担心被流放到室外。 成年之后，我为没有培养出什么爱好——编织、瑜伽、摇摆舞、字谜游戏——却仅保有阅读的习惯而谴责自己。情况一成不变。别人都对某一件事怀有激情，我的激情去哪里了呢？如果那时就知道阅读本身就是一种激情的话，我肯定会开心得多。没有人把阅读当作激情，我也没有想象它还会是别的什么。 在罗尔德·达尔笔下，玛蒂尔达的父亲不会谴责女儿看电视，倒会为她带着书本偷偷溜走的行为大声嚷嚷。如今人们会嘲笑他，但是这种嘲讽中包含的事实是，20世纪70年代大人的善意疏忽中有黑暗的一面，家长们不会奔走相告，自豪地说“她读书可多了”，也不会哄骗自己的孩子在暑假里多读书。他们期望孩子成为一个兴趣广泛的人，而不是一个书呆子。读书太多会伤眼睛，害你戴上眼镜。在光线不足的情况下读书也一样。我的那盏床头灯呢，母亲指出，它特别烫，是一个火灾隐患。在车上读书会让你呕吐。眯起眼看太小的字会弄瞎你的眼睛。 那些逃避“本该”做的事、偷偷藏身在角落里的孩子，总能找到办法去阅读天知道是什么的书。把本应去耙叶子的时间拿来阅读；把本应睡觉的时间拿来阅读；本应去铺床的时候，不去床上躺着，而去阅读。而我，在本该干别的事情的时候，也会挖空心思去阅读。这是我的拿手好戏。 社交不是我擅长的技能。我是个害羞的小孩，只要把鼻子埋在书本里，就没人知道它长得不好看了。大人们当着我的面说得最多的一句话是：“哦，她可真害羞！看看她都把自己给藏起来了——好吧。我之前怎么没有意识到她这么害羞。”仿佛发现我缺失了一种关键的心智功能。在学校里闲逛时，我总有一种挥之不去的窘迫感，担心某些人总能在我身上嗅出异样的味道来。我随时随刻都有可能当着所有人的面失足绊倒，或发现裤子上粘着吃午饭时掉落的花生酱，抑或突然发现坐错了桌子，散发出除我之外绝对没有孩子能听到的社交紧张信号。 P1-3