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语文教材改革研究
字数: 331000
装帧: 平装
出版社: 广西教育出版社
作者: 顾振彪
出版日期: 2021-07-01
商品条码: 9787543587434
版次: 1
开本: 16开
页数: 356
出版年份: 2021
定价:
¥56
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内容简介
本书从语文教材的角度研究我国语文教育的发展与变化,视角独特;既展示了多位教育家的思想,又结合实际教材梳理了历年来我国语文教材的变化,条理清晰、理论与实际相结合,为广大语文教育研究者提供了宝贵的资料,具有较好的社会价值。本书分为三编。第一编是专家学者关于语文教材编制与改革的论述。第二编是语文教材编制与改革的示例。第三编是语文教材编制与改革的设想。
作者简介
目录
第一编 语文教材编制与改革论述
一、梁启超的论述
二、胡适的论述
三、黎锦熙的论述
四、夏丐尊的论述
五、朱自清的论述
六、叶圣陶的论述
七、吕叔湘的论述
八、张志公的论述
九、刘国正的论述
十、张中行的论述
第二编 语文教材编制与改革示例
一、《国文百八课》:20世纪上半叶最有代表性的教材改堇
二、1956年文学、汉语教材(人教版):20世纪下半叶最重大的教材改革
三、1963年中学语文教材(人教版):“工具性”教材的奠基性改革
四、1987年初中语文教材(人教版):“工具性”教材的再改革
五、六年制重点中学初中语文教材(人教版):分编型教材的重大改革
六、六年制重点中学高中语文教材(人教版):分编型教材的重大改革
七、1993年义务教育初中语文教材(人教版):综合型教材的突破性改革
八、1997年普通高中语文教材(人教版):综合型教材的突破性改革
九、《义务教育课程标准实验教科书·语文》(人教版):新世纪新理念新改革
十、《普通高中课程标准实验教科书·语文》(人教版):新世纪新理念新改革
十一、普通高中课程标准实验教科书的作文教材系统:新世纪新理念新改革
第三编 语文教材编制与改革设想
一、实用文阅读教材的改革设想
二、文学阅读教材的问题与对策
三、文言文教材的问题与对策
四、语言知识教材改革设想
五、写作教材改革设想
六、口语交际教材改革设想
七、语文教材编排体系改革设想
八、理想的语文教材编制设想
主要参考文献
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