语文教学时习论修订本--聚文网

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内容简介

本书是作者数十年教学经验和研究成果的积累，全书共九章，围绕“时习”的九个问题展开：时习与传统（语文教学传统精神研究）、时势与变革（语文课程时变研究）、时效与功能（语文课程功能研究）、时间与课文（课文当代价值研究）、时序与研习（语文研究性学习研究）、时机与方法（语文教学点拨法研究）、时新与创造（语文诗教研究）、时务与德育（语文诚直人格教育研究）、时代与责任（语文教师成长研究）。“时习”思想贯串全书，以“时”贯之，以“习”实之，“时”不离“习”，“习”顺其“时”。内容涉及中学语文教学的性质和任务、语文教学的基本过程、语文教学的原理和方法、课文研究、研究性学习、写作教学的观念和方法、“点拔法”教学的原理与实践等。

自序向往语文的自由
第一章时习与传统——语文教学传统精神研究
第一节 "时习"思想的基本内涵
第二节 "举一反三"与"闻一知十"的思考特点
第三节 "时习"教学的传统智慧
第二章时势与变革——语文课程时变研究
第一节肇端，第一次思想交锋
第二节转折，语文课程定位
第三节发展，语文教学的课堂属性
第四节探索，当代语文教学思想的主要特征
第五节结晶，民族特征与世界认知
第三章时效与功能——语文课程功能研究
第一节语文教学的整体功能
第二节培育学习主体是发挥功能的目的
第三节设计教学程序是实现功能的保障
……

语文教学时习论 修订本

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