辛安亭论教材--聚文网

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内容简介

辛安亭（1904-1988），我国有名的教育家、编辑出版家和青少年通俗读物作家。1904年12月，他出生在山西省吕梁山区一个贫苦农民家庭。1931年，他是全省当年考上北京大学的学子。1935年从北京大学历史系毕业后投身于教育事业，曾在中学和师范学校任教。1938年投奔延安，曾任陕甘宁边区政府教育厅教材编审科科长，一直负责中小学课本和青少年通俗读物的编写和审查工作。从延安时期起一直到中华人民共和国成立后，辛安亭直接从事中小学教材编写出版工作长达22年，在延安和人教社各11年。
在1938-1949年的11年间，辛安亭在延安从事中小学教材的编写、审定和组织领导工作，不仅审阅了大量教材，组织编写、编辑和出版了大量人民群众喜闻乐见的基础教育教材，还亲手编写了语文、历史、地理、自然、卫生等小学课本、民众识字课本、干部识字课本及《新三字经》《日用杂字》等教材和通俗读物40余本。这些出版物贴近革命根据地人民的生活，深入浅出，产生了深远的影响，不仅在陕甘宁边区通用，还在华北、华中等革命根据地广泛流传，对解放区的普及教育起了很大作用。辛安亭不仅有丰富的教材编写和编辑出版实践，也有丰硕的教材思想成果和教材研究成果。他从延安时期起长期从事中小学教材编写出版工作，以其在教材领域丰厚的学识和经验在我国近现代教材发展目前发挥了重要的代领作用。他的教材思想历久弥新，对当今中小学教材建设具有重要的借鉴和指导意义。

上编在延安和兰州工作时期（1938-1950）
怎样编写在职干部文化课本
关于农民识字课本的编法问题
《儿童日记》编者的话
谈谈国语课本的使用与补充教材的编选问题
《儿童作文》编者的话
旧《百家姓》与《新百家姓》
——小学补充教材
群众急需字研究
今年儿童节的感想
冬学的识字课本和教学
谈谈高小自然课本
中学历史课的教学问题

中编在人民教育出版社工作时期（1951-1961）
《编辑工作》发刊词
课本中的数字使用问题
小学语文的阅读教材必须丰富起来
谈课本编辑工作的群众路线问题
课本内的图画问题
从《反对党八股》想到课本编写方面的一些问题
课本编辑工作方面的经验教训
——对朝鲜教育考察团报告的一部分
也谈文学教材的编法问题
调查教学实际情况改进教材编辑工作
我对小学集中识字的一些看法

下编再回兰州工作时期（1977-1988）
回顾在延安十一年的教材编写生活
中小学语文教学改革的两个大问题
谈谜语对儿童的教育作用
外国教育内容和教学手段的改革
编写陕甘宁边区小学及农村文化教材的几点体会
论大学课程、教材、教法问题
《中国古代史讲话》修订说明
在甘肃省小学语文教学研究会成立大会暨首届年会上的讲话
《中国历史人物》序言
孔子教育思想中关于教育内容的看法
对语文课及其教材内容改革的意见
《文言文读本》前言
《外国历史人物》前言
《中国有名现代人物选》前言

附录辛安亭自传诗

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