中学班级管理--聚文网

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内容简介

本书是高等学校教师教育专业公共选修课程教材，从学校教育和班主任工作特点及实际情况出发，系统介绍了班级与班级管理、普通中学学生、中学班主任、中学班级干部、班级管理工作流程、班级活动、班级心理健康教育、班主任工作计划等内容。每章设计了学习目标、内容提要、阅读导航、学习策略等板块，还有大量案例分析。本书参考了国内外经典教材格式，体例新颖，不仅适合教育专业学生阅读，更适合班主任培训使用。

作者简介

第一章班级与班级管理
第一节教学组织形式的演变
第二节班级上课制与班级编制
第三节班级管理者的流变与班主任
第二章管理与班级管理
第一节管理概念与分类
第二节班级管理的模型
第三节班级管理观念比较
第三章普通初级中学学生
第一节发展心理学的年龄分期
第二节看得见的惊喜——初中学生生理发育写真
第三节看不见的感受——初中学生心理成长素描
第四节初中生的思想特点
第四章高级中学学生
第一节高中生的身体和生理发展特点
第二节高中生的心理机能和发展规律
第三节高中生心理发展的矛盾
第四节高中生年级心理特点分析
第五节高中生的思想品德特点
第六节职业中学学生的心理思想特点
第五章中学班级与管理
第一节中学班和级的编制
第二节中学班级管理的特征
第三节中学班集体发展规律
第四节中学班级目标设定
第六章中学班主任
第一节班主任的本质
第二节班主任的职责
第三节班主任的素质
第七章中学班级干部
第一节班级管理委员会
第二节党团组织与班级行政运行
第三节班级干部培养配备原理
第四节班级干部的职责与协调
第八章班级管理工作流程
第一节班级学年学期工作计划方案
第二节班级学年学期工作组织
第三节班级学年学期工作总结
第九章班主任与学生家庭及社会
第一节班主任与学生家庭
第二节班主任与社区
第三节班主任与学校
第十章班级活动
第一节班级活动概述
第二节班级活动的组织与开展
第三节班级主题班会
第十一章班级心理健康教育
第一节班级心理健康教育概述
第二节班级团体心理辅导
第三节个体心理辅导
第十二章班主任工作计划案例
第一节学年工作计划案例
第二节学期工作计划案例
第三节班级发展总体规划案例
第四节主题活动计划案例
第十三章中学班级活动成功案例
参考文献

中学班级管理

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