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内容简介

一节好的班会课能带来什么？一节好的主题班会课到底什么样？怎样才能上好主题教育课？心理班会怎么上会更好？……本书精选了近30篇有关班会课的文章，涉及班级日常管理、班级文化建设、主题教育和心理健康教育等方面。全书分为方法篇和实践篇，方法篇，实操性强；实践篇，案例典型，给人启发。一册在手，让您不再怕上班会课，助您成为更好的班主任。

作者简介

赵福江北京教育科学研究院班主任研究中心主任。《班主任》杂志主编，班主任杂志社社长。北京市教育学会班主任委员会常务副理事长兼秘书长。中国教育学会班主任专业委员会副理事长兼秘书长。

前言序篇一节好班会课能够带来什么上篇方法篇怎样上好主题教育课四个特征成就一节有效主题班会课让主题班会更有效班会设计“六个一”，助你轻松开班会“师话实说”访谈型班会让心理班会伴随学生成长青春问题，活动解决网络班会：催开学生自省之花小学班会课体验活动设计方法高三“非常规”班会课下篇实践篇解码“生命= 1”做最好的自己内诚于心，外信于人小肩膀，大责任同伴的讲述更能触动学生的心灵防范与行动从小熊那一摔说开去靡菲斯特的诱惑：防溺水遇挫=失败？告别拖延寻找阳光下七彩的我青春修炼手册文明发圈，悦己利人慎思明辨，理性从众善待……

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