您好,欢迎来到聚文网。
登录
免费注册
网站首页
|
搜索
热搜:
磁力片
|
漫画
|
购物车
0
我的订单
商品分类
首页
幼儿
文学
社科
教辅
生活
销量榜
北宋士人画与诗学研究
字数: 200000
装帧: 平装
出版社: 中国社会科学出版社
作者: 关鹏飞
出版日期: 2021-10-01
商品条码: 9787520389181
版次: 1
开本: 16开
页数: 240
出版年份: 2021
定价:
¥88
销售价:
登录后查看价格
¥{{selectedSku?.salePrice}}
库存:
{{selectedSku?.stock}}
库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
加入购物车
立即购买
加入书单
收藏
精选
¥5.83
世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版
¥5.39
正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册
¥8.58
简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版
¥5.83
世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版
¥4.95
全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷
¥8.69
父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册
¥24.2
好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册
¥7.15
幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书
¥11.55
用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书
¥19.8
少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版
¥64
科学真好玩
¥12.7
一年级下4册·读读童谣和儿歌
¥38.4
原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)
¥11.14
法国经典中篇小说
¥11.32
上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)
¥21.56
猫的摇篮(精)
¥30.72
幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书
¥24.94
旧时风物(精)
¥12.04
三希堂三帖/墨林珍赏
¥6.88
寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏
¥6.88
苕溪帖/墨林珍赏
¥6.88
楷书王维诗卷/墨林珍赏
¥9.46
兰亭序/墨林珍赏
¥7.74
祭侄文稿/墨林珍赏
¥7.74
蜀素帖/墨林珍赏
¥12.04
真草千字文/墨林珍赏
¥114.4
进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书
¥24.94
舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
诗画关系不仅是中外学界乐衷探究的传统学术命题之一,也是图像时代富有生命力、启发性的当代经典课题之一在苏轼提出“诗画一律”观点之前,诗画结合的实践已获得较大成果,苏轼则在总结的基础上,借鉴宋迪等人所开创的宋氏家法,并以自己的诗画创作为契机,在绘画领域提出“士人画”的概念,在诗歌领域则倡导“声画”写作,使其“诗画一律”观点在宋代文艺土壤上成功落地,并在后世获得巨大回响。苏轼及其同行者,以他们天才的构想、刻苦的实践、巨大的成就,影响着诗画领域的发展。
《北宋士人画与诗学研究》即着眼于此,力求较为全面、深入、具体地呈现出他们的历史贡献,并尽量用较为生动、浅显、准确的语言加以论述,以便将其转化为可供我们直接借鉴的诗画资源。
作者简介
关鹏飞,1988年生,浙江安吉人。南京晓庄学院文学院副教授,南京大学文学院中国古代文学博士,师从莫砺锋教授。主要研究古典诗学与诗画关系,出版专著及注释类书籍7部,在《古籍整理研究学刊》《红楼梦学刊》等期刊发表学术论文十余篇,主持教育部青年项目1项,学术专著《万象自往还:苏诗与苏学》获南京市哲学社会科学优秀成果奖。
目录
第一章 诗画活动与诗画融通
第一节 走向诗画融通之路
一 离合不定:西方诗画融合之路的简单回顾
二 交流唱和:中国诗画融合之路
三 苏轼“致一”论:中国诗画一律的哲学基础
第二节 诗画融通路上的苏轼及其催化作用
一 苏轼对绘画价值的重估与揭示
二 苏轼诗画活动对绘画艺术的借鉴
三 从后人的诗画活动略看苏轼的催化作用
第二章 何为士人回
第一节 宋氏家法与苏轼士人画建构
一 宋氏家法与洛学渊源:宋迪生平事迹略考
二 士人与士气:宋氏家法的勾勒
三 士入画:苏轼对宋氏家法的新建构
第二节 士人画的概念及其迁变
一 以退为进:北宋士人心怀天下的底色
二 意气所到:士入画的动人效果
三 不断加深的误会:士人画概念的永恒争议
第三章 观看之道与胸中丘壑
第一节 《周易》与苏轼的观看之道
一 观其生:通过“贞观”来看世间万物
二 观我生:通往性命自得的象与言
三 顺数与逆数:民我互观之道
第二节 胸中丘壑:苏轼“清新”论再探
一 真的焦虑:中国画再现的困境
二 身世两忘:心像的诞生
三 庐山真面目:心像的客体化
四 清新风格:从心像到心画
第四章 诗学回响与新诗体“声画”
第一节 景物再发现:士人画对山水、咏物诗的馈赠
一 如画:画中景物与诗中景物
二 强化:士入画对士人写诗行为的监督
三 分离:以图画入诗的挑战
第二节 诗画融合的完成与新诗体“声画”的形成
一 声画:面向诗画弥合的终极难题
二 画中有诗:作为画题之一的声画
三 诗中有画:兼论声画与题画的比较
参考文献
后记
×
Close
添加到书单
加载中...
点此新建书单
×
Close
新建书单
标题:
简介:
蜀ICP备2024047804号
Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网