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儿童康复听力学
字数: 557000
装帧: 平装
出版社: 南京师范大学出版社
出版日期: 2021-03-01
商品条码: 9787565148323
版次: 1
开本: 16开
页数: 376
出版年份: 2021
定价:
¥76
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编辑推荐
本套丛书从儿童教育康复实际需求出发,汇集国内近百位专家和学者二十余年持之以恒的跨学科、跨领域协同创新,数千例个训案例与实验数据分析,力求使丛书具备科学性、规范性、创新性、实操性。 全书分三大系列:“理论基础系列”9分册,系统介绍评估原理、内容、方法和实用的训练策略;“标准实验实训系列”10分册,是中国言语康复对标国际,携手全球同行共同发展的标志,为专业工作者和学生的实践与教学提供详细方案;“儿童综合康复系列”3分册,为最普遍、最典型、拥有有教育康复潜力的三类残障儿童系统制订个别化干预计划。 本丛书对于卫生、教育、残联系统的医学、教育、康复人才培养和专业化提升,对于特殊需要儿童的早期干预与医学康复具有重要指导意义。
内容简介
本书拟做到专业基础知识够用、理论与实践充分、知识系统完整。本书共分为十章,归纳为三篇。听力基础篇包括第一章和第二章,本篇主要介绍康复听力学的研究对象与任务及其起步与发展,听障儿童康复理论与实践概述及所需要的应用声学和听觉生理等基础知识。听力评定篇包括第三章至第五章,本篇主要介绍新生儿听力筛查、听力残疾评定及影响听力健康的相关疾病和环境因素,为明确康复听力学的研究对象奠定专业基础。听觉康复篇包括第六章至第十章,主要介绍对较为性听力障碍儿童进行早期干预及听觉康复的全过程,包括听力补偿、听力重建、康复评估、康复训练和听能管理等内容。其中,听觉康复篇是康复听力学理论与实践的核心部分。
作者简介
孙喜斌,中国听力语言康复研究中心主任医师、二级教授、高级顾问,2004年政府特殊津贴获得者,滨州医学院特聘教授、硕士生导师,华东师范大学康复科学系兼职教授、博士生导师,中国残疾人康复协会语言康复专委会主任委员,中国卫生健康委新生儿疾病筛查专家组成员,中国残疾人联合会第七届主席团委员,《中国听力语言康复科学杂志》名誉总编。
目录
听力基础篇
第一章 听力学概论
第一节 康复听力学的发展
第二节 儿童听觉康复的理论与实践
第二章 听力学基础知识
第一节 听力学相关声学基础
第二节 听觉器官解剖生理
听力评定篇
第三章 常见的听损伤
第一节 外耳、中耳听损伤
第二节 内耳听损伤
第四章 听功能检查
第一节 纯音测听
第二节 小儿行为测听
第三节 言语测听
第四节 声导抗测试
第五节 耳声发射
第六节 听觉脑干诱发电位
第五章 听力障碍筛查与损伤评定
第一节 低龄儿童普遍听力筛查及干预
第二节 听力残疾评定
听觉康复篇
第六章 助听器
第一节 助听器的种类
第二节 助听器工作原理及性能指标
第三节 助听器的选择
第四节 助听器验配方法
第五节 听力补偿效果验证
第六节 耳模
第七节 助听器维护及简单故障判断
第七章 人工耳蜗
第一节 人工耳蜗发展概述
第二节 人工耳蜗组成和工作原理
第三节 适应证选择与术前评估
第四节 人工耳蜗植入手术
第五节 人工耳蜗术后听觉言语康复
第八章 听障儿童康复评估
第一节 听觉能力评估
第二节 儿童听觉能力发展阶段评估
第三节 选择性听取能力评估
第四节 语言能力评估
第五节 问卷评估
第六节 学习能力评估
第九章 听觉康复训练
第一节 听觉察知能力训练
第二节 听觉分辨能力训练
第三节 听觉识别能力训练
第四节 听觉理解能力训练
第十章 听能管理
第一节 听能管理内容及方法
第二节 常见问题及随访
主要参考文献
一、中文文献
二、英文文献
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