儿童构音治疗学--聚文网

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编辑推荐

医学·教育康复人才培养和专业化提升的“推荐阅读书”。本套丛书从儿童教育康复实际需求出发，汇集国内近百位专家和学者二十余年持之以恒的跨学科、跨领域协同创新，数千例个训案例与实验数据分析，力求使丛书具备科学性、规范性、创新性、实操性。全书分三大系列：“理论基础系列”9分册，系统介绍评估原理、内容、方法和实用的训练策略；“标准实验实训系列”10分册，是中国言语康复对标国际，携手全球同行共同发展的标志，为专业工作者和学生的实践与教学提供详细方案；“儿童综合康复系列”3分册，为最普遍、最典型、拥有有教育康复潜力的三类残障儿童系统制订个别化干预计划。本丛书对于卫生、教育、残联系统的医学、教育、康复人才培养和专业化提升，对于特殊需要儿童的早期干预与医学康复具有重要指导意义。

内容简介

本书旨在帮助教育康复学及其相关专业学生或其他相关从业者，了解儿童构音语音的知识和技能，并针对特殊儿童的构音语音障碍进行科学化评估，制订训练计划，进行针对性康复训练，并能够随时监控治疗效果，指导和调整康复进程。

作者简介

卢红云，华东师范大学言语听觉康复科学专业博士，华东师范大学教育康复系客座教授，言语听觉科学教育部重点实验室兼职研究员，教育部全国特殊教育学校“医教结合”实验基地建设项目专家组副组长，中国教师发展基金会教育康复指导委员会副主任委员，世界中联小儿脑瘫专业委员会第一届理事会常务理事，上海泰亿格康复服务有限公司总经理。深耕康复20年，完成《口部运动治疗学》专著1部，译著1部，主编图书3部，参编图书10部，发表论文30篇；参与科研项目8项，包括教育部重大攻关项目1项；获得发明专利2项；科研成果“言语听觉障碍儿童康复技术及其示范应用”获2013年上海市科学技术二等奖，科研成果“基于残障儿童综合康复理论的康复云平台的开发与示范应用”获2015年上海市科学技术二等奖。

第一章绪论
第一节构音器官的解剖与生理基础
一、下颌
二、唇
三、舌
四、软腭
第二节普通话构音的语音学基础
一、普通话韵母
二、普通话声母
第三节构音语音障碍治疗的对象及流程
一、构音语音障碍治疗的对象
二、构音语音障碍治疗的流程
第四节构音语音障碍评估与治疗专用设备
一、评估设备
二、治疗设备
……

儿童构音治疗学

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