学科专业知识 小学音乐 2022

本教材由两部分组成。第一部分学科专业知识，主要讲解了基本乐理、基础和声、音乐欣赏基础知识、歌曲创作、中国音乐史、中国民族民间音乐、西方音乐史、外国民族民间音乐等音乐学科基础知识与技能。第二部分小学音乐课程与教学论，主要讲解了中国学生发展核心素养与音乐课程标准、音乐教学基础、音乐教学设计、音乐教学评价与反思等。这两部分均由山香教育的名师队伍根据安徽省各地区历年考情和考试大纲进行编订，契合考试说明。

考情分析与解读
考情分析001
内容解读001
备考攻略006
第一部分学科专业知识
第一章基本乐理
考向分析009
思维导图010
核心知识010
第一节乐音体系010
第二节记谱法017
第三节音乐记号023
第四节节奏与节拍032
第五节音程与和弦037
第六节调式调性045
第七节转调、移调与译谱062
强化练习069
第二章基础和声
考向分析075
思维导图075
核心知识076
第一节四部和声基础知识076
第二节三和弦的和声连接081
第三节七和弦的和声连接087
第四节配置和声及和弦标记089
强化练习091
第三章音乐欣赏基础知识
考向分析094
思维导图095
核心知识095
第一节常见的曲式结构095
第二节声乐基础知识102
第三节合唱与指挥基础105
第四节器乐作品的体裁与重奏形式109
第五节乐器的分类及常见的乐队类型112
强化练习117
第四章少儿歌曲创作
考向分析121
思维导图121
核心知识122
第一节少儿歌曲创作基础122
第二节乐句与乐段写作129
第三节二声部合唱写作131
第四节钢琴伴奏编配136
第五节简易打击乐的编配143
强化练习147
第五章中国音乐史
考向分析152
思维导图153
核心知识153
第一节远古及夏商时期的音乐153
第二节西周、春秋战国时期的音乐154
第三节秦汉、魏晋南北朝时期的音乐159
第四节隋唐五代时期的音乐163
第五节宋辽金元时期的音乐168
第六节明清时期的音乐172
第七节中国近代音乐178
第八节中国现代音乐192
强化练习199
第六章中国民族民间音乐
考向分析204
思维导图205
核心知识205
第一节民间音乐概述205
第二节民间歌曲207
第三节民间舞蹈音乐214
第四节说唱音乐218
第五节戏曲音乐221
第六节民间器乐229
第七节安徽民间音乐236
强化练习246
第七章西方音乐史
考向分析250
思维导图251
核心知识251
第一节古希腊、古罗马音乐251
第二节中世纪音乐253
第三节文艺复兴时期的音乐255
第四节巴洛克时期的音乐259
第五节古典主义时期的音乐264
第六节浪漫主义时期的音乐269
第七节20世纪音乐285
强化练习292
第八章外国民族民间音乐
考向分析296
思维导图296
核心知识297
第一节亚洲音乐297
第二节非洲音乐301
第三节欧洲音乐302
第四节拉丁美洲音乐304
强化练习306
第九章艺术概论
考向分析309
思维导图309
核心知识309
第一节艺术与艺术教育309
第二节艺术创作与鉴赏314
强化练习319
第二部分音乐课程与教学论及其应用
第一章中国学生发展核心素养与音乐课程标准
考向分析323
思维导图323
核心知识324
第一节《中国学生发展核心素养》324
第二节《义务教育音乐课程标准》（2011年版）（小学阶段节选）327
强化练习346
第二章音乐教学基础
考向分析350
思维导图350
核心知识350
第一节音乐教学原则350
第二节音乐教学方法352
第三节音乐教学模式354
第四节音乐教学中常用的现代教育技术…357
第五节当代有名音乐教育体系358
强化练习362
第三章音乐教学设计
考向分析364
思维导图364
核心知识365
第一节音乐教材分析365
第二节音乐教学目标设计366
第三节音乐教学重难点设计368
第四节音乐教学策略371
第五节音乐教学过程设计377
第六节音乐说课387
强化练习390
第四章音乐教学评价与反思
考向分析394
思维导图394
核心知识395
第一节音乐教学评价395
第二节音乐教学反思398
强化练习402