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高等教育基本规律视阈下的思政课教学改革与创新

高等教育基本规律视阈下的思政课教学改革与创新

  • 字数: 325000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 武汉大学出版社
  • 作者: 李腊生
  • 出版日期: 2021-09-01
  • 商品条码: 9787307225244
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 320
  • 出版年份: 2021
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精选
内容简介
该书为高校思想政治理论课教学工作近期新研究成果。从教案到考试方式改革,从教学质量评价到名师工作室建设,从教学内容研究到教学方法创新,涉及思想政治理论课教学的各个环节和各个方面。本书是作者从事三十年教学经历的一个总结和思考。首先作者聪宏观上对教育教学做了深入的思索和探究,为整书的理论基础。其次聚焦于思想政治理论课的教学改革,作者结合自身的教学经历,对思政课教学存在的问题和现状,未来的改革方向都做了有益的思考。
目录
第一编 教育教学基本规律探索
高校课堂教学质量评价问题3
高校教学质量保障体系9
建立健全高校教学质量保障体系是当务之急15
高校优质教学资源共享机制的构建19
高校人文素质公选课课程体系探略47
高校全员育人机制探略53
高校教师教学能力评价与提升58
大学生考试焦虑原因分析及调适63
矢志不渝常教常新69
名师工作室建设探微76
第二编 思想政治理论课教学改革
中华人民共和国成立以来高校思想政治理论课改革历程及其启示91
中国梦对高校思想政治理论课教学的引领作用101
高校思想政治理论课的人文素质教育功能108
思想政治理论课的双重功能114
思想政治理论课教学中学生主体作用120
武汉地区高校思政课红色教学资源126
武汉地区高校思政课优质教学资源及其利用133
……

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