护理学基础 第3版

全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。

第一章 绪论/1
第一节 护理学基础课程的地位和基本任务/2
第二节 护理学基础的学习内容及教学目的/3
第三节 护理学基础的学习方法及要求/4
第二章 医院及医疗环境/7
第一节 医院的组织结构和任务/7
第二节 门诊部/9
第三节 急诊科/11
第四节 病区/12
第五节 医疗环境/13
第三章 患者入院、转运及出院的护理/18
第一节 患者入院的护理/19
第二节 患者的转运/34
第三节 患者出院的护理/43
第四章 医院感染预防与控制/46
第一节 医院感染/47
第二节 清洁、消毒、灭菌/50
第三节 无菌技术/65
第四节 隔离技术/78
第五章 护理职业防护/97
第一节 职业防护概述/98
第二节 护理职业损伤的防护措施/102
第六章 生命体征的评估与护理/115
第一节 体温的评估与护理/116
第二节 脉搏的评估与护理/125
第三节 呼吸的评估与护理/129
第四节 血压的评估与护理/133
第七章 患者的清洁护理/140
第一节 口腔护理/141
第二节 皮肤护理/145
第三节 头发护理/159
第四节 会阴部护理/164
第五节 手、足护理/167
第六节 晨晚间护理/167
第八章 患者的舒适与安全/170
第一节 概述/171
第二节 患者的卧位与舒适/173
第三节 疼痛患者的护理/178
第四节 患者安全/186
第九章 休息与睡眠/202
第一节 休息/203
第二节 睡眠/204
第十章 患者活动的护理/213
第一节 活动的基本知识/214
第二节 协助患者活动/219
第十一章 患者的营养与饮食护理/237
第一节 营养的基本知识/238
第二节 医院饮食/244
第三节 一般饮食护理/247
第四节 特殊饮食护理/248
第十二章 冷、热疗法/258
第一节 冷、热疗法的基本知识/259
第二节 冷、热疗法的应用/260
第十三章 药物疗法/278
第一节 给药的基本知识/279
第二节 口服给药法/282
第三节 注射给药法/284
第四节 雾化吸入法/301
第五节 其他给药方法/308
第六节 药物过敏试验/312
第十四章 静脉输液与输血的护理/320
第一节 体液平衡的基本知识/321
第二节 静脉输液/324
第三节 静脉输血/346
第十五章 患者排泄的护理/358
第一节 排尿护理/359
第二节 排便护理/371
第十六章 临床观察及危重患者的抢救与护理/388
第一节 临床观察的基本知识/389
第二节 抢救工作的基本知识/393
第三节 常用抢救技术/397
第十七章 标本采集/419
第一节 标本采集的意义和原则/420
第二节 常用检验标本采集的方法/420
第十八章 临终患者的护理/433
第一节 临终护理的基本知识/434
第二节 临终关怀/436
第三节 临终患者和家属的护理/438
第四节 死亡后护理/444
第十九章 护理文件书写/448
第一节 概述/449
第二节 护理文件的书写/450
第三节 护理文件的管理/459
附录一 体温单/462
附录二 长期医嘱单/463
附录三 临时医嘱单/465
附录四 入院护理评估单/466
附录五 中医医院入院护理评估单/468
附录六 一般护理记录单/469
附录七 危重护理记录单/470
附录八 手术安全核查单/472
附录九 手术护理记录单/473
附录十 手术室器械物品清点单/474
附录十一 手术患者接送交接单/476
附录十二 病区交班报告/478
主要参考文献/479