全日制教育硕士培养质量研究

字数: 350000
装帧: 平装
出版社: 知识产权出版社
作者: 彭万英,唐卫民
出版日期: 2021-09-01
商品条码: 9787513076050
版次: 1
开本: 16开
页数: 344
出版年份: 2021

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内容简介

本书从高等教育利益相关者的视角出发，以顾客满意度和全面质量管理理论为分析框架，对我国全日制教育硕士培养质量进行考察，全面分析全日制教育硕士培养存在的问题，并通过系统梳理全日制教育硕士培养院校优秀个案及总结美、英、日等国教育硕士培养质量内外部保障措施的经验启示，从政府、全国教育专业学位教育指导委员会和培养院校三个层面制定出我国全日制教育硕士培养质量的保障措施。本书可供从事全日制教育硕士专业学位研究生教育教学、管理及研究工作的人士阅读参考。

第一章绪论
第二章研究理论基础
第一节利益相关者理论
第二节顾客满意度理论
第三节全面质量管理理论
第四节高等教育质量保障
第三章全日制教育硕士总体分布及调查设计
第一节全日制教育硕士培养概况
第二节调查设计
第四章全日制教育硕士调查概况
第一节导师概况
第二节学生概况
第三节访谈专家概况
第四节被调查对象对全日制教育硕士培养质量的总体认知
第五节本章小结
第五章全日制教育硕士培养条件调查
第一节对导师和任课教师的调查
第二节被调查对象对教学资源及培养经费的认知
……