行动科学探究与介入的概念、方法与技能--聚文网

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内容简介

本书是社会科学领域的经典代表之作。哈佛大学组织行为学教授克里斯·阿吉里斯和他的同事呈现了行动科学最基本的原则和方法。行动科学是社会和组织探究的一种路径，以生产出理论有效、实践有用的知识。行动科学可以用来解决问题，激发人类发展和学习，并促进个体、组织和社会的改变。
本书作者清晰并具体地阐述了行动科学立基的哲学和科学原则。他们揭示了在面对真实的生活情境以及传统方法应对的问题的复杂性之时，行动科学如何克服传统实验性的、相关性的、人种志研究的局限性。本书以丰富的案例逐步解释了行动科学的方法和程序，并提出了实践者需要建立此类研究的技能，并显示如何创建发展和掌握这些技能的学习环境。
本书为组织行为和人力资源、教育、社会心理领域的专业人员和咨询顾问提供了一种崭新的洞察方式！

作者简介

夏林清，教授，获哈佛大学咨商与咨询心理学硕士、博士学位，师从哈佛大学有名教授I)onald A．Schon(唐纳德·A．舍恩)。台湾行动研究学会创会理事长。系统地翻译和介绍了国外以I)onald A．Schon为代表的行动研究者的著作并在台湾实践和推动行动研究三十余年，丰富和发展了行动研究。主要译著有《行动科学》(2012)、《反映的实践者：专业工作者如何在行动中思考》(2007)、《改变：问题形成和解决的原则》(2007，与郑村棋合译)、《行动研究方法导论》(1997)、《反映回观教育与咨询实践的案例研究》(2010)，发表论文几十篇。著有《斗室星空——家的社会田野》(2012)。

前言
第一部分设计一门人类行动的科学
第一章哲学与方法论的议题
第一节行动科学的根源
第二节行动及科学的哲学
第三节科学主流派
第四节科学主流派与行动科学
第五节反对观点：行动的逻辑
第六节作为实践知识的科学理性
第七节行动科学：实践中的探究
第二章学习是为了行动与改变
第一节实用解释及实践性知识
第二节朝向一个实践的认识论
第三节行动科学中的实证性检验
第四节作为批判理论的行动科学
第三章行动理论
第一节行动理论
第二节第一型使用理论
第三节第二型使用理论
第二部分常规科学与行动科学的实践、方法和结果
第四章超越常规科学的：实验室实验与行动实验的比较
第一节服从权威
第二节超越服从
第三节这在何种意义上是一个实验
第五章组织评估研究：填补常态科学研究忽视的落差
第一节基本假设
第二节专业组织中的诊断研究
第三节行动科学取向的诊断研究
第四节我们学到了什么？
第五节公平正义的议题
第六节个体和双路径学习
第六章民族志取向的介入与根本的改变
第一节描述性民族志研究
第二节民族志研究的局限性
第三节应用民族志
第四节框定问题中的双路径改变
第五节在解决问题中的双路径改变
第七章作为实践工作者的社会科学家：科学知识转化为实践知识的障碍
第一节找出它是如何发生的
第二节如何达到预定的目标
第八章练习行动科学：探究与介入的方法
第一节转化所发生的现况
第二节作为实践科学的行动科学
第三节行动科学：探究的规则与方法
第三部分为有用的研究和有效地介入培养技巧
第九章展开学习过程
第一节对待学习的不同取向
第二节看不见的反应
第十章促进反映与实验
第一节建立探究的规范
……

行动科学 探究与介入的概念、方法与技能

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