舞思舞艺--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书分五个章节阐述从事舞蹈工作的所做、所思、所悟，汇聚遵道师者的运行痕迹和历程。第一章从舞道、师道、育道、情道论述人有人道，政有政道，而舞有道又有情；第二章从舞蹈本身再一次认识舞蹈文化，再一次思考舞蹈肢体语言表达方式；第三章从人类精神理念出发，“大本”是体，“达道”是用，舞的语言、舞的智慧、舞的内核、舞的思索，思舞之理，品舞之声，以思辨之光探索舞的内化与外形、情愫与文化的意识线索；第四章从即兴教学、爬滚训练到创新意识培养，由课堂训练衔接到舞台的自我表现，形成学习-实践-再学习的闭环反思；第五章从舞蹈艺术创作的感悟到20年艺术作品创作、指导，深入学习探讨粤西本土民俗舞蹈，传承最自然、最真实的身体叙述过程，呈现最真挚的地域个性文化，“唯真求实”。

作者简介

朱培科岭南师范学院音乐与舞蹈学院副院长、教授，中国舞蹈家协会会员，广东省舞蹈家协会会员，湛江市舞蹈家协会副主席。曾荣获“2015年度广东省舞蹈家协会突出贡献奖”。从事高校舞蹈专业教学20年，主要研究方向为舞蹈教育与编创、地方民俗舞蹈。主编与参编著作3部；主持与参与国家十二五规划、国家社科基金等项目6项；公开在权威与核心期刊发表论文近30篇；创作与指导舞蹈作品获得省级以上奖项25项，原创作品《傩风》(合作)在中央电视台综艺频道《舞蹈世界》栏目播出；导演过校内外大型文艺晚会30余场。

前言
第一章遵道
第一节舞道
第二节师道
第三节育道
第四节情道
第二章文舞
第一节谐音释舞
第二节文化属性
第三节舞体结构
第四节情态空间
第三章舞思
第一节思想之光
第二节舞意之念
第三节舞蹈艺术的三重性
第四节艺术化舞蹈教育
第四章传道之痕
第一节创造意识的培养
第二节即兴教学
第三节爬滚训练
第四节双人舞训练
第五节群舞训练
第六节舞台的自我实现
第五章舞艺
第一节创编之悟
第二节作品之思
第三节传承之本
第四节舞蹈评论
参考文献

舞思舞艺

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