40分钟同步精准练 高中化学 必修1

本作业设计根据实际教学课时编写，每个课时分为“目标要求”“内容梳理”“思维点拨”“达标训练”“应用创新”五大板块。“目标要求”旨在帮助学生了解本课时的学习目标。“内容梳理”为学生梳理本课时的基础知识，构建知识框架。“思维点拨”帮助学生吃透重难点，拓展知识储备。“达标训练”与“应用创新”为课后作业，帮助学生巩固所学知识，提高学生解决问题的能力。

第一章 化学研究的天地
1.1 物质的分类
1.1.1 物质的分类（第一课时）
1.1.2 物质的分类（第二课时）
1.2 物质的量
1.2.1 物质的量（第一课时）
1.2.2 物质的量（第二课时）
1.2.3 物质的量（第三课时）
1.3 化学中常用的实验方法
1.3.1 气体的制备
1.3.2 物质的分离和提纯
1.3.3 物质的检验
1.3.4 物质的量浓度溶液配制
项目学习活动如何测定气体摩尔体积
第二章 海洋中的卤素资源
2.1 海水中的氯
2.1.1 海水中的氯（第一课时）
2.1.2 海水中的氯（第二课时）
2.1.3 海水中的氯（第三课时）
2.2 氧化还原反应和离子反应
2.2.1 氧化还原反应和离子反应（第一课时）
2.2.2 氧化还原反应和离子反应（第二课时）
2.2.3 氧化还原反应和离子反应（第三课时）
2.2.4 氧化还原反应和离子反应（第四课时）
2.2.5 氧化还原反应和离子反应（第五课时）
2.3 溴和碘的提取
2.3.1 溴和碘的提取（第一课时）
2.3.2 溴和碘的提取（第二课时）
2.3.3 溴和碘的提取（第三课时）
第三章 硫、氮及其循环
3.1 硫及其重要化合物
3.1.1 硫及其重要化合物（第一课时）
3.1.2 硫及其重要化合物（第二课时）
3.1.3 硫及其重要化合物（第三课时）
3.2 氮及其重要化合物
3.2.1 氮及其重要化合物（第一课时）
3.2.2 氮及其重要化合物（第二课时）
3.2.3 氨及其重要化合物（第三课时）
3.3 硫循环和氮循环
3.3.1 硫循环和氮循环（第一课时）
3.3.2 硫循环和氮循环（第二课时）
项目学习活动如何测定硫酸铜晶体中结晶水的含量
第四章 原子结构和化学键
4.1 元素周期表和元素周期律
4.1.1 元素周期表和元素周期律（第一课时）
4.1.2 元素周期表和元素周期律（第二课时）
4.1.3 元素周期表和元素周期律（第三课时）
4.2 原子结构
4.3 核外电子排布
4.3.1 核外电子排布（第一课时）
4.3.2 核外电子排布（第二课时）
4.4 化学键
4.4.1 化学键（第一课时）
4.4.2 化学键（第二课时）
参考答案