暂AD课标数学5下(人教版)/小学课时作业

本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖灵活，层次感强；在形式做到跟课堂教学同步，方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。 实践中，实际教学课时远远多于教材设置的课时。这些多出来的课时用于习题课、复习课和考试及试卷讲评。本书根据实际课堂教学需求设置了“习题课”、“复习课”、“试卷讲评课”练习，真正做到学生每天都有作业做，教师不用再为寻找“习题课”和“复习课”材料而烦恼。

1观察物体(三)
第1课时 观察物体(三)(1)
第2课时 观察物体(三)(2)
第1单元梳理与强化
2因数与倍数
第1课时 因数与倍数(1)
第2课时 因数与倍数(2)
第3课时 因数与倍数(3)
第4课时 2、5的倍数的特征
第5课时 3的倍数的特征
第6课时 练习课
第7课时 质数和合数
第8课时 奇偶性
第2单元梳理与强化
3长方体和正方体
第1课时 长方体
第2课时 正方体
第3课时 长方体和正方体的表面积(1)
第4课时 长方体和正方体的表面积(2)
第5课时 体积和体积单位
第6课时 长方体和正方体的体积(1)
第7课时 长方体和正方体的体积(2)
第8课时 体积单位间的进率(1)
第9课时 体积单位间的进率(2)
第10课时 容积和容积单位(1)
第11课时 容积和容积单位(2)
第12课时 整理和复习
第3单元梳理与强化
探索图形
4分数的意义和性质
第1课时 分数的产生和意义(1)
第2课时 分数的产生和意义(2)
第3课时 分数与除法(1)
第4课时 分数与除法(2)
第5课时 真分数和假分数
第6课时 假分数化成整数或带分数
第7课时 分数的基本性质(1)
第8课时 分数的基本性质(2)
期中模拟检测卷
第9课时 优选公因数
第10课时 解决问题
第11课时 练习课
第12课时 约分(1)
第13课时 约分(2)
第14课时 最小公倍数
第15课时 解决问题
第16课时 练习课
第17课时 通分(1)
第18课时 通分(2)
第19课时 分数和小数的互化(1)
第20课时 分数和小数的互化(2)
第21课时 整理和复习(1)
第22课时 整理和复习(2)
第4单元梳理与强化
5图形的运动(三)
第1课时 旋转(1)
第2课时 旋转(2)
第3课时 设计图案
第5单元梳理与强化
6分数的加法和减法
第1课时 同分母分数加、减法(1)
第2课时 同分母分数加、减法(2)
第3课时 异分母分数加、减法(1)
第4课时 异分母分数加、减法(2)
第5课时 分数加减混合运算
第6课时 分数加减简便运算
第7课时 解决问题
第6单元梳理与强化
打电话
7折线统计图
第1课时 单式折线统计图
第2课时 复式折线统计图
第3课时 练习课
8数学广角——找次品
第1课时 找次品(1)
第2课时 找次品(2)
第7、8单元梳理与强化
9总复习
第1课时 因数与倍数
第2课时 分数的意义和性质、加法和减法
第3课时 长方体和正方体 图形的运动
第4课时 观察物体折线统计图
期末模拟检测卷
参考答案