西南交通大学第二课堂质量保障工作手册--聚文网

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内容简介

西南交通大学坚持以学生成长发展为中心、以网络平台为支撑、以项目建设为核心、以队伍建设为重点、以规范管理为保障，将“第二课堂成绩单”制度主动融人人才培养体系、“三全育人”综合改革和“大思政”工作格局，逐步健全完善与第1课堂深度融合、相辅相成的人才培养模式，促进第二课堂成为第1课堂的有效延伸，实现第二课堂与第1课堂互动互融、互补互促，让学生开阔视野、增长智慧，在实践中巩固理论知识，培养学生的创新精神和实践能力。西南交通大学“第二课堂成绩单”制度注重将理想信念、政治素养、道德品质、能力素质等育人成效显性化，为青年人才政治举荐、表彰激励、求职升学和高校人才培养质量评价、学科评估等提供重要依据，为提升高等教育质量、深化高校共青团改革、创新人才培养模式提供重要支持。
为切实发挥好共青团服务学校立德树人的根本任务和人才培养中心工作的重要作用，准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，主动迎接新时代中国高等教育面临的挑战与机遇，主动思考培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人，培养能堪当民族复兴大任的时代新人的时代课题。结合学校实际，将西南交通大学第二课堂质量保障体系运行实践成果进行总结与分析，编制成《西南交通大学第二课堂质量保障工作手册》，希望于对高校共青团“第二课堂成绩单”制度工作提供客观参考。

第一章西南交通大学第二课堂质量保障体系
一、第二课堂质量保障体系建设的重要性
二、西南交通大学第二课堂质量保障体系的价值与目标
三、西南交通大学第二课堂质量保障体系的探索与实践
四、西南交通大学第二课堂质量保障体系的总体构架
五、西南交通大学第二课堂质量保障体系的评估方式
六、西南交通大学第二课堂质量保障体系的评估环节
七、西南交通大学第二课堂质量的持续改进
附录1-1：关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见中青联发[2018]5号
附录1-2：西南交通大学“第二课堂成绩单”制度实施办法西交校[2020]24号

第二章西南交通大学第二课堂项目体系
引言
一、思想政治与道德素养类项目
二、学术科技与创新创业类项目
三、艺术体验与审美修养类项目
四、文化沟通与交往能力类项目
五、心理素质与身体素质类项目
六、社会工作与领导能力类项目
七、社会实践与志愿服务类项目
附录2-1：西南交通大学第二课堂项目管理办法（试行）
附录2-2：西南交通大学大学生综合素质提升（共青团第二课堂）课程大纲
附录2-3：西南交通大学第二课堂考核指标（二级团组织）
附录2-4：第二课堂课程信息修改申请表
附录2-5：西南交通大学第二课堂项目申报书
附录2-6：西南交通大学第二课堂项目申请及预算审批表
附录2-7：西南交通大学第二课堂项目过程评估表

第三章学生成长
一、西南交通大学学生成长目标
二、学生参与第二课堂获取学时构成
三、学生参与第二课堂项目流程
四、学生参与第二课堂项目学时给定
五、第二课堂成绩单评价与应用
附录3-1：西南交通大学第二课堂学生管理办法（试行）
附录3-2：西南交通大学第二课堂成绩单示例

西南交通大学第二课堂质量保障工作手册

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