中国现代职业教育质量保障体系研究--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书对现代职业教育质量保障体系建设进行全面研究。现代职业教育质量保障体系是确保职业教育质量的一系列制度安排和体制机制的总和，构建科学、规范且具有操作性的质量保障体系可以促进职业教育质量的全面提高，为提高国家的劳动力素质、增强竞争力提供坚实的基础。本书是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代职业教育质量保障体系研究”的主要成果，全书分为九章。第一章“现代职业教育质量保障体系研究概况”对研究的背景与意义、研究基础和相关重要概念进行说明。第二章“现代职业教育质量保障体系建设的理论基础”对职业教育质量保障理论进行阐述，涉及质量保障理论框架、质量保障体系、质量监测与评估、授权评价、职业能力诊断与测评。第三章“现代职业教育质量保障体系政策目标”讨论我国的职业教育质量保障政策，特别是政策发展脉络和存在的问题，并提出相关建议。第四章“国际职业教育质量保障体系建设”分析国外相关研究和实践现状，总结国际发展趋势和基本经验。第五章“职业教育运行机制与投入保障”聚焦办学与财政体制、机制与模式，以及区域职业教育运行模式等问题，总结运行机制的特点。第六章“职业教育人才培养质量标准”涉及人才培养标准制定的技术基础——资格研究，对我国职业院校专业建设质量标准体系、专业目录和课程模式问题进行研究。第七章“基于授权评价的职业院校内部质量诊断”记录了职业教育授权诊断的实证研究过程，并对其进行效果分析(元评价)。第八章“职业教育教师职业能力测评”在建构职业教育专业课教师职业能力模型基础上进行能力诊断与评价，分析教师职业能力发展的特点及影响因素。第九章“大规模职业能力测评的预测效度”对本书COMET职业能力测评方案进行技术验证，对职业认知能力测评对职业行动能力的预测效度进行检验，从而保证职业能力测评的科学性和高质量。

作者简介

第一章现代职业教育质量保障体系研究概况
第一节研究背景与意义
第二节研究基础
第三节相关重要概念
第四节本书的框架、目标与方法
第二章现代职业教育质量保障体系建设的理论基础
第一节质量保障研究
第二节授权评价
第三节职业能力诊断与测评
第三章现代职业教育质量保障体系政策目标
第一节职业教育质量保障政策
第二节职业教育质量保障政策的发展脉络
第三节职业教育质量保障政策的问题与展望
第四节现代职业教育体系中的质量保障框架
第四章国际职业教育质量保障体系建设
第一节国外研究现状简述
第二节国际典型案例分析
第三节本章主要结论
第五章职业教育运行机制与投入保障
第一节职业教育的办学体制与财政体制
第二节政府规制、扶持与财政投入保障
第三节地方职业教育的案例研究——“浙江模式”
第六章职业教育人才培养质量标准
第一节确定职业教育人才培养标准的技术基础：资格研究
第二节职业教育专业建设质量标准体系的发展
第三节职业院校专业目录的制定与修订
第四节职业教育课程模式的演变与发展
第七章基于授权评价的职业院校内部质量诊断
第一节授权评价的设计与实施
第二节授权评价数据分析与结果
第三节授权评价的效果评价
第四节结论与建议
第八章职业教育教师职业能力测评
第一节研究的基础与方法
第二节职教教师职业能力模型的构建
第三节职业能力测验的编制
第四节职教教师职业能力发展的特点及影响因素
第五节结论与建议
第九章大规模职业能力测评的预测效度
第一节研究的背景与意义
第二节研究的理论框架
第三节研究设计与过程
第四节职业认知能力测评对职业行动能力的预测效度
第五节结论与建议
附录重庆市学生职业能力测评报告案例(节选)
后记

中国现代职业教育质量保障体系研究

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足