审听训练与音质主观评价第2版--聚文网

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内容简介

音质主观评价是录音师、音响产品设计师及声学设计师等声频行业的从业人员重要的工作工具。在工作中，他们通常需要运用耳朵对声音传输链路中每个环节所产生的声音进行主观评价，进而采用相应的技术手段进行调整，为听众创造出悦耳的声音。同时，在进行某些声频设备或录音作品评比时，又要求他们能够准确的运用主观评价方法，并对实验数据进行统计分析等以得出专业的评比结果。由此出声频工作者既要具备精准的听辨能力和音乐鉴赏、分析能力，又要拥有实验心理学知识，数理分析统计等技能。本教材的内容就是为了训练这两种技能而展开的。
本教材的前半部分是审听训练篇，主要训练各种听辨能力，包括频率感知与频谱均衡，响度感知与动态控制，音色感知与音质变化，空间感知与声像定位等内容。本教材的后半部分是主观评价篇，主要阐述如何设计严谨而专业的主观评价实验，内容包括声音质量主观评价流程，主观评价用语的选择，被试的构成，主观评价方法，实验信度与效度的检验等。
本教材可以作为音响工程、音响导演、影视节目制作等专业的大学生教材，也适宜于录音师、声频工程师及声学设计师等声频行业的从业人士参考。
鉴于目前线上教学的普及性，已经开发完成与教材配套的线上审听训练软件。

绪论1
审听训练篇
1声音与人耳听觉11
1.1声音的物理属性12
1.2声音的分类16
1.3人耳听觉生理20
1.4人耳的听觉心理22
2音高感知与频谱均衡25
2.1音高感知的基本概念26
2.2音高感知听辨训练30
2.3频谱的畸变与均衡32
2.4频谱均衡的听辨训练41
3响度感知与动态控制49
3.1响度感知的基本概念50
3.2响度听辨训练55
3.3声音的动态控制57
3.4失真与噪声63
3.5失真与噪声听辨训练71
4音色感知与音质变化77
4.1人耳对音色的感知78
4.2乐器分类及音色听辨81
5空间感知与声场建立151
5.1声源空间感知原理152
5.2声场建立161
5.3声像定位与声像畸变的听辨182
5.4空间感的听辨196
主观评价篇
6音质主观评价与实验心理学203
6.1实验心理学概述204
6.2心理实验的基本要素204
6.3心理实验的道德准则和社会问题208
6.4音质主观评价的流程209
6.5音质主观评价的术语211
7音质主观评价方法217
7.1恒定刺激法218
7.2对偶比较法231
7.3系列范畴法235
7.4等级打分法246
8实验的信度与效度检验259
8.1实验的信度检验260
8.2实验的效度检验262
9实验数据的统计分析267
9.1假设检验268
9.2相关分析273
9.3聚类分析276
9.4因子分析279
9.5回归分析284
9.6实验数据分析应用举例289
10音质主观评价综合案例305
10.1音质主观评价实验报告的写法306
10.2声音信号音质主观评价308
10.3音乐厅音质主观评价317

审听训练与音质主观评价 第2版

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审听训练与音质主观评价第2版