高中学业水平考试专业化发展策略研究--聚文网

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内容简介

本书从高中学业水平考试专业化发展的全局出发，宏观研究与微观研究相结合、历史研究与比较研究相结合，尝试提出了适宜中国国情的全面系统、具有长效机制的高中学业水平考试专业化水平发展策略，于学术观点、研究内容等方面均具有显著特色与创新之处。本书可为高中学业水平考试相关理论研究提供借鉴，可为教育行政部门制定与高中学业水平考试相关的教育政策提供参考，可为是为实施高中学业水平考试的教育机构与相关机构的专业化建设提供参考。

第一章绪论
第二章我国高中学业水平考试专业化发展分析
第一节探索阶段高中学业水平考试专业化发展分析
第二节新高考背景下高中学业水平考试专业化发展分析
第三节高中学业水平考试专业化发展的主要问题
第三章六国一区高中学业水平考试专业化发展比较
第一节六国一区高中学业水平考试专业化发展分析
第二节六国一区高中学业水平考试专业化发展的主要特点
第四章高中学业水平考试定位取向分析
第一节高中学业水平考试定位现存问题及归因分析
第二节高中学业水平考试功能定位取向分析
第三节高中学业水平考试测量学性质定位取向分析
第四节高中学业水平考试级别定位取向分析
第五节案例评析
第五章高中学业水平考试主要环节专业化发展策略与相关技术例举
第一节高中学业水平考试主要环节专业化发展策略
第二节基于课程标准的学业成就评价韦伯模式研究
第三节高中学业水平考试与课程标准一致性分析：以化学为例
第四节高中学业水平考试化学试题难度预估方法初探
第六章高中学业水平考试专业化整体发展策略
第一节高中学业水平考试方案研制的主要问题与改进策略
第二节高中学业水平考试专业化整体发展策略
第三节高中学业水平考试专业化发展的保障措施
第七章结论与建议
第一节结论
第二节建议
参考文献

高中学业水平考试专业化发展策略研究

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