中国普通高校学术资源配置现状与内在机制的实证研究--聚文网

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内容简介

本研究从资源依赖理论出发，结合对学术资源配置中权力运行机制的分析，构建了学术资源配置机制的理论模型，并通过计量模型构建、问卷调查分析等实证研究手段对理论加以验证，最后根据实证研究所发现的问题，提出改进我国高校学术资源配置的对策建议。针对实证研究所发现的问题，提出了以下几点建议：在宏观层面，理顺政府高校关系，依托三方拨款机构，约束政府权能；完善间接成本补偿，强化人员经费保障，优化配置结构；拓宽经费筹措渠道，构建高校理事制度，引导市场参与；着眼重点学科建设，弱化高校行政级别，促进分配公平；规范课题奖项评审、强化独立评审机构，提高评估权威。在微观层面，依托校学术委员会，完善民主协商机制，掌控资源分配；资源配置重心下移，校级经费分块下拨，减少控制层级；改革院长聘任机制，院长权力边界，避免权力垄断；建立学术仲裁机构，搭建纠纷申述渠道，监督资源配置。

第1章绪论
1．1选题背景及研究意义
1．2文献综述
1．3研究设计
第2章我国普通高校学术资源配置的理论研究
2．1核心概念
2．2研究假设
2．3学术资源的分类
2．4学术资源配置中的资源依赖
2．5学术资源配置中的权力运行机制
2．6学术资源配置的原则标准
第3章高校宏观学术资源投入现状与配置机制的实证研究
3．1研究问题与假设
3．2研究方法与数据概况
3．3统计分析结果
第4章高校微观学术资源投入现状与配置机制的实证研究
4．1研究假设与理论框架
4．2研究方法与研究工具
4．3研究结果
第5章研究结论
5．1实证研究的主要发现
5．2对研究结果的反思
第6章改进高校学术资源配置的对策建议
参考文献
附录

中国普通高校学术资源配置现状与内在机制的实证研究

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