课程思政与财经高等教育教学改革

四川农业大学经济学院、攀枝花学院经济与管理学院和西南财经大学出版社共同举办了中国西部财经教育（2020）论坛暨第十三届普通高等院校经济管理学院院长联席会，并面向西部高校开展主题论文征集活动，旨在为新文科、新商科建设与校际合作搭建交流平台，凝聚价值共识，形成西部合力。经过本书编委会认真讨论， 我们精选了30余篇优秀教研教改论文并汇编整理成《课程思政与财经高等教育教学改革》。本书围绕立德树人的根本任务，立足高等教育教学实际，聚焦教学改革、课程思政与产教融合等相关领域，涵盖方案推介、模式探析、实践探索等多个层面，重点提炼阐释财经高等教育教学改革、转型的理论逻辑和实践经验，着重解决应用型人才培养的实际问题，切实解决教育教学理论与实践相结合的“最后一公里”问题，体现原创性、时代性、实践性、针对性，为国内高校课程思政、财经类教育教学改革提供有据可依的设计模式，提出具有可操作性的推进范式，以期对高校课程思政建设、产教融合发展起到积极的推动作用，为经管类应用型人才培养提供理论导引与经验借鉴。

围绕立德树人的根本任务，立足高等教育教学实际，依托首届中国西部财经教育论坛暨第十三届普通高校经济管理学院院长联席会，本书精选西部多所高校推动“课程思政”“产教融合”“应用型人才培养模式改革”优秀成果，重点阐释习近平中国特色社会主义思想指导下和数智化技术时代的财经高等教育教学改革的探索创新、转型升级的理论逻辑和实践经验，重在解决应用型人才培养的时代挑战和实际问题,切实打通教育教学理论与实践相结合的“最后一公里”，体现时代性、实践性和针对性，为国内高校课程思政、财经类教育教学改革提供了多层次多样化的探索样本，将对各高校课程思政建设、产教融合发展具有一定的借鉴价值和积极的推动作用。

第一篇教学改革
以一流课程生态建设助力金融学一流专业建设
基于KAQ模式的管理类本科专业人才培养方案优化研究——以四川农业大学会计学专业为例
"互联网+"背景下经管类专业一体化人才培养模式研究
基于BIM的工程管理专业课程体系改革
工商管理类一流"金课"建设理论与实践——以企业绿色管理课程为例
推进"1+X"证书制度试点：财经管理学院实践教学体系建设的新尝试
财会实验室的转型建设与管理
基于"三全育人"理念的经管类专业创新创业协同育人体系建设研究
基于OBE教育理念的教学设计优化研究——以人力资源管理课程为例
混合式教学模式下基于ABCD教学目标法的课程建设——以创业会计学为例
应用型本科院校经管类双语教学改革和探索
高校金融学教育现状与国际化课程体系建立
以在线课程建设为抓手，打造一流课程——以国际经济学课程建设为例
民办高校应用型人才培养现状及对策研究——以会计学本科专业为例
应用型本科院校酒店管理专业人才培养的应用研究
第二篇课程思政
讲好中国经济故事，传播"丝绸之路"精神——四川农业大学经济学类留学生课程思政的探索和思考
商科专业课程思政的建设路径与思考
数量、实证、检验：经管类专业课程思政应强化的统计意识——关于经管类专业统计学课程思政的教学思考
地方农业高校经济类专业课程思政实践与探索
西方经济学课程教学中提升思政教育实效的思考
人才评价体系改革促进高校教师思想政治工作发展探析
乡村振兴背景下农林高校财经类专业人才培养策略研究
会计学专业课程思政与职业道德教育的融合路径探析
认同视域下财经类专业课程思政路径探索研究——以市场营销学为例
国际贸易相关课程课程思政教学改革实践与探索——以四川旅游学院经济管理学院国际贸易相关课程为例
地方民族院校经济学专业课程思政建设对策思考——以四川民族学院经济学专业政治经济学课程为例
第三篇产教融合
MOOCs背景下证券投资微专业的课程体系构建与培养模式变革
不断深化产教协同，培养一流商科人才——西华师大商学院的探索与思考
成渝地区双城经济圈高等教育协同发展的调查研究
大数据下经管类实验室的综合使用和效能研究
基于校企合作视角的地方高校旅游管理类人才培养研究——以乐山师范学院为例
应用型人才培养目标下"西方经济学"实践教学改革研究
支撑一流学科专业的行为经济金融实验室建设方案探索与实践
基于共生理论的经管类专业产教融合对策分析
地方本科院校金融工程专业实验教学体系建设——以贵州商学院为例
第四篇其他
浅析高校教师考核评价中需要把握好的几个问题
四川省高校毕业生电商就业形势分析及建议