于漪与教育教学求索--聚文网

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内容简介

随着我们从“知识核心时代”走向“核心素养时代”，教师教育教学活动的视野已拓展到人的生存与发展的方方面面。教师要结合自己的教学实践去感悟“教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求”，应该把爱化为自己的教育行为，让爱充盈课堂，触摸到一个个灵动的生命，让爱产生智慧，让爱与智慧在学生心中留下岁月抹不去的美好回忆，让教育者和受教育者都感受到教育的幸福。这是本书给我们的启示，也是每位教师应有的胸怀和视野。透过本书，你会看到教师于漪用爱与智慧塑造民族未来的教育理想。

作者简介

于漪，女，1929年生。特级教师。现任上海市杨浦高级中学名誉校长。是教育部中小学教材审定委员会审查委员。荣获全国模范教师、全国劳动模范、全国三八红旗手等荣誉称号，享受国务院政府特殊津贴。代表性论著有：《语文教学耕耘录》《学海探珠》《于漪语文教育论集》《语文教学谈艺录》《于漪文集》6卷等。

成长的脚步
一、使命意识：我生命的原动力
二、语文教育：为伊消得人憔悴
三、学校建设：站在制高点上的求索
四、培养青年教师：化作春泥更护花
我的教育教学观
一、我心中的教育
二、我的语文教育观
三、我的语文教学追求
我的教学实践
一、拒绝重复自我：《春》的教学实践
二、多元、立体、网络化：《晋祠》教学案例
三、探究力培养：《变色龙》教学实践
四、观察与思考：《课余》作文讲评实录
说不尽的于漪
一、一身正气，为人师表：权威评说
二、大师、导师、恩师：青年教师谈于漪
三、大育有声，大爱无言：学生、家人如是说
附录
耕耘拾穗探珠——主要成果一览

于漪与教育教学求索

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