青少年戏剧直通车

1、作者苏·考丽是行为管理和创造性教学方法方面的专家。她写了许多畅销的教育和育儿书，这些书已经被翻译并在世界各地出版。在本书中，作者用具体的案例、幽默乐观的写作方式，提供了一系列有效的戏剧教学方法，展示了戏剧如何使课程更加有趣和引人入胜。2、本书通俗易懂且实用，可以成为戏剧教师和那些有兴趣将戏剧运用到其领域的老师的行动指南。3、戏剧是一种强大的艺术形式。它教会我们关于生活、社会和情感的事，更重要的是关于我们自己。——阿纳斯塔西娅·罗伯茨

戏剧教育原来是这么精彩、这么激动人心！戏剧体验可以为孩子带来很多益处。它拓展了孩子的想象力和创造性，由此培养从不同的角度理解问题的能力。它是非常好的学习方式，为各学科的学习提供真实生动的语境。戏剧中的聚焦练习、合作练习、信心练习培养孩子获得专注力、合作能力、自信心等渗透于生活各处的核心生存技能。学生通过角色扮演可以和不同的文化与人群交汇，可以穿越时空，体验现实世界里的各种职业以及生活方式，学习理解他人。本书以简单实用的方式，介绍了戏剧教学方法、戏剧要素和训练活动，以及建立课堂秩序、利用教学空间和资源的妙招，帮助老师们将更多富于想象力的活动融入课堂教学之中，让日常教学更加生动有趣。

致谢
引言／1
第一章戏剧教学／3
教学大纲中戏剧教育的地位／3
戏剧教育的益处／4
戏剧老师常见的潜在误区／5
戏剧和其他教学科目的结合／6
戏剧课程的设计／7
戏剧课堂管理／8
戏剧课堂空间／10
第二章戏剧教学方法／13
个体聚焦／13
热身活动／14
信任游戏／15
双人练习／17
小组练习／17
即兴表演／19定格练习／20
热板凳／22
评判椅／23
思维追踪／24
良心巷／思维隧道／25
专家外衣／26
全班即兴表演／27
教师入戏／29
开会／30
即兴表演接龙／31
第三章培养戏剧技能／33
专注力／33
聚焦练习／34
合作／38
合作练习／39
自信／44
培养自信的练习／45
第四章热身活动和放松练习／48
为什么需要热身活动？／48
肢体热身活动／49声音准备活动／53
为什么需要放松练习？／54
放松练习／54
第五章戏剧要素／57
灵感／57
讲故事／59
道具／61
戏剧服装／62
场景：地点和时间／64
营造气氛／65
对比／68
选择素材／69
主题／71
形式／72
类型／74
剧本与文本／80
戏剧写作练习／83
第六章角色体验和人物塑造／85
角色扮演／85
面部表情／87声音／88
肢体语言／95
年龄／97
职业／99
人物关系／100
性别／102
地位／104
动机或动力／107
第七章戏剧张力／110
什么是紧张感？／110
戏剧张力／111
肢体语言／113
气氛／114
人物和人物关系／115
密闭空间／117
一系列难题／118
悬念／120
矛盾冲突／120
第八章高级戏剧技巧／123
潜台词／124目的和优选目的／126
戏剧反讽／126
象征主义／128
第九章戏剧主题／130
交流／131
霸凌／136
老公房住宅区／141
战争／148
第十章戏剧教育在其他学科上的应用／160
美术和设计课／161
公民课／162
设计和科技课／162
地理课／163
历史课／164
信息通信技术课／165
数学课／166
外语课／166
音乐课／167
体育课／168
科学课／168宗教文化课／169
职业教育课／169
个人安全与健康／170
第十一章成功演出校园戏剧作品／171
选作品／171
选演员／173
预算／174
制作团队／175
观众／179
排练／180
成功演出的经验／182
附录／183
附录一：戏剧词汇表／183
附录二：戏剧的网络资源／184
附录三：戏剧文本／185
索引／189