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外语教学与研究 2021年第4期

外语教学与研究 2021年第4期

  • 装帧: 平装
  • 出版社: 外语教学与研究出版社
  • 出版日期: 2021-07-01
  • 商品条码: 9771000042215
  • 版次: 1
  • 开本: 其他
  • 出版年份: 2021
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精选
内容简介
《外语教学与研究》现为教育部高校哲学社会科学名刊。该刊与国际学术前沿接轨,审稿制度和编辑体例均严格遵从国际惯例,聘请国内外知名专家组成编委会,由北外教育部人文社科重点研究基地“中国外语教育研究中心”和北京外国语大学语言研究所的研究人员负责编辑,并实行同行专家匿名审稿。其被长期列为“中文核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”,入选中华人民共和国新闻出版总署“中国期刊方阵”、“全国百种重点社科期刊”、“全国百强社科学报”,《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,还获评“北京市靠前社科学报”和“北京市一等奖社科学报”等。并为《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录。本刊以学术性、规范性得到国际学界认可,为美国《语言学与语言行为研究文摘》、《社会学文摘》等有名文摘检索刊物收录。
目录
语言研究
生态语言学连续统理念:多维协同连续统模型
浮现隐喻理论视阈下习语句法图式与概念图式的交互
显赫范畴的域内功能扩展和域外功能扩展——以芬兰语部分格标记为例
由承接标记表达的因果关系——日语"-て"因果句的制约机制
外语教育(教育部哲学社会科学学报名栏)
频率和成分词词义关系对中国学习者加工英语并列二项式的影响
具身体验促进二语情绪性词汇的学习
双语儿童关系从句理解的语际影响实证研究
我国二语写作研究的若干重点问题
翻译研究
同传专业译员预制语块使用特征:基于语料库的对比研究
深度翻译的认知价值与实现方式
研究综述
非宾格假设的跨语言类型研究——四十年发展与新动向
国际语言测试研究热点与趋势分析(2008-2018)
书刊评介
《二语和双语语境下的眼动:研究综述和技术指南》(2019)评介
《口笔译神经认知研究》(2019)述评
会讯
英文摘要

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