老年社会工作 从理论到实践(第2版)

本书是为第三龄老年人而写，“没有他们，哪有我们？”这又好像是对自己父母的心声。同时，本书也是为每一个家庭而写，因为老年人是每个家庭的一分子。最后，本书也是为每一个企业而写，为每一个作为老年人服务社会工作者和其他的专业照顾者而写。全书紧扣老年学和老年社会工作的近期新进展，着力介绍详尽而专业的社会工作实务知识和技巧。全书观点前瞻，资料详实，编排合理，适合各高校社会工作专业的师生作为教材之用，也十分适合社工实务工作者阅读或作培训之用。

Ⅰ老龄研究的宏观概念和理论篇
第一章人口老龄化与老年学发展
第一节全球人口老龄化与预期寿命的延长
第二节联合国推动面对人口老龄化议题
第三节老年学与社会老年学的发展
第四节社会老年学与老年社会工作
第五节世界卫生组织推动积极老龄化政策
第六节世界卫生组织推动老年友好社区发展
第七节老年不友善的文化环境：老年歧视
第八节服务老年人的重要理念和发展老年人社会政策的因素
第二章社会老年学的概念和理论框架
第一节研究人口老龄化的概念和方向
第二节健康老化的理念与实证研究
第三节积极老龄化、成功老龄化、老有所为的实证
第四节老年友好社区的理念和实践标准
第五节老年友好社区与老有所为的实践
第六节老有所乐与老年创意生活
第七节研究老龄化的社会老年学理论
第八节老年人成长心理和发展任务的理论
第三章正常老化的生理变化和对疾病的认识
第一节健康正常老化不一定患病
第二节神经系统变化及相关疾病
第三节心血管系统变化及相关疾病
第四节皮肤变化及相关疾病
第五节骨骼肌肉系统变化及相关疾病
第六节胃肠道系统变化及相关疾病
第七节呼吸系统变化及相关疾病
第八节泌尿生殖系统变化及相关疾病
第九节内分泌系统变化及相关疾病
第十节感觉系统变化及相关疾病
第十一节健康老年与健康的生活方式
第四章老年人心理发展和需要
第一节老年人的认知功能与智力
第二节影响老年人智能的种种因素
第三节正常老化过程与记忆力
第四节正常老化过程与学习能力
第五节老年人的自尊和自我效能的表现
第六节老年人适应环境与性格的关系
第七节老年人心灵需要与健康
第八节老年人心理与心灵需要的关系
第九节如何评估老年人的心灵需要
第五章老年人的精神健康
第一节老年人的忧虑与情绪
第二节正常和病态的哀伤情绪
第三节罪咎感、孤独、无助和愤怒的情绪
第四节抑郁症：全球第二大精神健康问题
第五节抑郁与自杀
第六节认知障碍症
第七节谵妄：可逆转的认知障碍状态
第八节思觉失调及焦虑
Ⅱ老年社会工作实务篇
第六章社会工作专业与老年服务
第一节社会工作的发展史
第二节社会工作专业使命
第三节社会工作的专业价值观
第四节社会工作的专业伦理操守
第五节老年社会工作的目标与标准
第六节老年社会工作者：对老龄有独特的认识
第七节老年社会工作者了解老年人从生命历程出发
第八节老年社会工作的服务环境
第七章多角度的老年人临床评估
第一节多角度评估的基础
第二节评估老年人的需要和能力
第三节评估老年人的专业伦理挑战
第四节综合评估的各个领域
第五节评估身体健康机能
第六节评估日常生活活动能力
第七节评估心理健康和认知功能
第八节评估社会支持系统
第八章虐待老年人问题：社会工作者的角色和服务
第一节注视虐待老年人问题：生死攸关
第二节老年人受虐待的问题：全球关注
第三节受虐待的老年人和虐老者
第四节辨识和处理老年人受虐待的处境
第五节评估老年人受虐待的情况
第六节老年人受虐待个案的介入计划
第七节处理老年人受虐待个案所面对的矛盾
第八节预防虐待老年人的社区教育
第九章老年人生命成长适应与支持
第一节老化过程是生命成长和成熟的过程
第二节老年人社会角色的改变与家庭关系的重整
第三节帮助老年夫妇在转变中适应和寻找意义
第四节如何修补或重燃老年夫妇的关系
第五节如何协助老年夫妇面对沟通的挑战
第六节如何协助建立跨代的家庭关系
第七节了解主要照顾者的压力
第八节照顾父母对亲子关系的影响
第九节对主要照顾者的支持
第十章对有特别需要的老年人和家庭的照顾
第一节老年社会工作者的辅导角色
第二节辅导老年人的目标和方法
第三节如何与老年人建立专业的关系
第四节以认知行为治疗法帮助抑郁的老年人
第五节以缅怀治疗法帮助老年人面对负面情绪
第六节以人生回顾帮助老年人处理长期的情绪问题
第七节以认同治疗法帮助认知障碍的老年人
第八节如何帮助有自杀倾向的老年人
第十一章生命晚期照顾：不一样的社工服务
第一节生命晚期照顾的理念
第二节安宁照顾模式和临终关怀：历史背景和发展
第三节生命晚期照顾：社会工作者的角色
第四节评估老年人在生命晚期的需要
第五节了解和支持丧亲后家人的悲伤情绪
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