播音员主持人职业教育心理学--聚文网

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内容简介

本书从认知心理、人格心理、自我效能和集体效能等相关理论知识出发，探讨播音员主持人如何通过对认知心理和人格心理的完善，激发自身的性格优势；如何实现自我效能与集体效能的统一，加强团队精神的培养；如何积极面对职业压力，改善不良心理状态，从而提升自身的职业心理素质和职业竞争力。

第一章绪论
第一节研究背景
第二节研究意义
第三节研究创新点
第四节文献综述
第五节研究方案
第六节研究方法
第二章播音员主持人的认知心理研究
第一节感知觉是播音员主持人认知信息的基础
第二节注意是播音员主持人接受信息的窗口
第三节记忆是播音员主持人存储信息的途径
第四节思维是播音员主持人创造信息的工具
第五节想象是播音员主持人重构信息的方法
第三章播音员主持人的人格心理研究
第一节播音员主持人个性倾向的差异化
第二节播音员主持人能力素质的差异化
第三节播音员主持人气质性格的差异化
第四节播音员主持人人格特征的差异化
第四章播音员主持人的团队精神研究
第一节团队精神的概述——概念界定及培养方式
第二节团队精神的表现——节目组的集体效能
第三节团队精神的实现——自我效能与集体效能的统一
第五章播音员主持人的个体心理研究
第一节播音员主持人的职业压力量表编制及结果分析
第二节播音员主持人心理压力研究
第三节播音员主持人不良心理状态研究
第六章突发事件下电视新闻直播报道的心理调适研究
第一节突发事件电视新闻直播
第二节突发事件直播中播音员主持人的心理研究
第三节突发事件时播音员主持人的心理调整指导
第七章秀场主播的心理研究
第一节秀场主播及受众心理研究
第二节秀场主播的心理素质探析
第八章新媒体语境下电商主播的心理指导研究
第一节新媒体语境下的主播
第二节购物过程中消费者表现形式及心理研究
第三节新媒体语境下主播的心理指导研究
第四节新媒体语境下主播瓶颈期心理研究
第五节新媒体语境下主播的临场心理指导
主要参考文献
后记

播音员主持人职业教育心理学

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