学习型医院技能培训机构体系化建设

目前，我国医院日益重视教育、教学工作，格外关注技能培训业务，但仍存在思路不够开阔、举措缺乏创新的问题。对此，本书提出了构建医院技能培训机构是创建学习型医院有效途径的论断，剖析了医院技能培训机构设计的内涵标准，并从规划建设、机构运行管理两个层面阐述了实施相关工作的目标思路、核心内容与关键策略。对于我国医院现阶段如何建设技能培训机构，如何借此转型升级进而创建学习型医院，均具有一定的理论参考意义和实践指导价值。

上篇（医院篇）医院技能培训机构规划建设
导语3
第一章医院技能培训业务概述5
第一节医院技能培训基本概念5
第二节医院技能培训发展概况7
第三节医院发展技能培训业务的重要性12
第二章医院技能培训组织管理概况17
第一节医院技能培训业务举办单位17
第二节医院技能培训机构发展状况19
第三节医院技能培训组织工作发展趋势23
第四节医院技能培训机构建设的现实任务27
第三章医院技能培训机构的内涵31
第一节院校/毕业后医学教育技能训练要求31
第二节继续医学教育阶段技能训练要求35
第三节医院技能培训机构的内涵标准35
第四章医院技能培训机构规划设计41
第一节规划组织41
第二节目标定位42
第三节功能设计45
第四节岗位设置47
第五节岗位职责48
第六节管理机制50
第七节进度规划61
第五章医院技能培训机构基础建设63
第一节基本原则63
第二节规划设计64
第三节任务进度71
下篇（机构篇）医院技能培训机构运行管理
导语75
第六章医院技能培训机构运行管理目标77
第一节医院自身状况分析77
第二节目标范畴的界定81
第三节确定目标内容83
第四节目标选择总体要求87
第七章医院技能培训课程体系建设89
第一节课程体系架构设计89
第二节医院技能培训课程深化设计92
第三节医院技能训练课程分步实施96
第四节课程资料的管理与利用103
第八章医院技能培训师资队伍建设106
第一节师资队伍建设目标任务分析106
第二节医院技能培训教师的遴选110
第三节医院技能培训教师的培养112
第九章医院技能培训机构基础条件与设施设备建设119
第一节场所功能设计的充分实现120
第二节设备的购置与合理使用123
第十章医院技能虚拟教学条件建设134
第一节医院技能虚拟教学概述134
第二节医院技能虚拟教学规划设计139
第三节医院技能虚拟教学产品简介141
第十一章医院技能培训机构组织管理163
第一节提升机构管理者的领导力163
第二节增强机构工作的计划性165
第三节推动组织体系高效运行173
第四节加强培训机构制度管理179
第五节重视塑造机构团队精神184