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快乐读书吧:整本书共读 高年级
字数: 268000
装帧: 平装
出版社: 福建教育出版社
出版日期: 2021-07-01
商品条码: 9787533490508
版次: 1
开本: 16开
页数: 280
出版年份: 2021
定价:
¥45
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统编版小学语文教材“快乐读书吧”和新阅读研究所研制的“中国小学生基础阅读书目”,共同为中国小学生提供了一份有水准、有品位、有眼光、有趣味的专业性书单。本套书是为这些书目量身定制的共读指导用书。所有课例皆展示了对学生的多方启导,突出了学生的主体地位。课例有比较深刻的教学反思,值得一线教师借鉴。
内容简介
《快乐读书吧--整本书共读(高年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书》分两部分。第一部分为理论阐述篇:收录了新教育发起人朱永新教授的阅读报告,还以问答的形式,围绕一线教师最关切的整本书共读问题进行了针对性的指导。第二部分为共读设计篇(教师使用):对每本推荐书籍进行共读指导设计,每个设计通过“作品解读”“设计意图”“指导目标”“指导过程”这些环节,让学生逐步了解自己所要阅读的作品,从整体感知到具体了解,从一部作品延伸至与该主题相同的一系列作品,从一个作者拓展到一群作者。值得一提的是,在每一部作品的“指导过程”中都设置了“导读——推进——延伸”三课一体的模式,从最切合教师实际需要的角度出发,展示了儿童阅读课共读指导的方法和途径,使共读指导更好地适合儿童的心智成长和精神发育。
目录
序 把美好的世界献给孩子 许新海
理论阐述篇
以阅读为翼——新教育实验的阅读理论与实践 朱永新
“儿童整本书共读”操作问答 吴建英
1.为什么要重视“儿童阅读”?
2.如何理解“整本书共读”?
3.怎样选择共读书目?
4.学校如何开展共读活动?
5.如何引领学生在共读中拾阶而上?
6.共读整本书要关注什么?
7.如何通过开发 共读手册》让共读更深入?
8.如何开发主题共读读本?
共读设计篇
《一千零一夜》共读指导设计
《列那狐的故事》共读指导设计
《中国民间故事》共读指导设计
《红楼梦》共读指导设计
《西游记》共读指导设计
《水浒传》共读指导设计
《三国演义》共读指导设计
《童年》共读指导设计
《小兵张嘎》共读指导设计
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附录
《夏洛的网》阅读手册
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