做有价值的综合实践活动--聚文网

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内容简介

林黎华老师将10多年来的研究探索实践成果结集于《做有价值的综合实践活动/福建省“十三五”名师丛书》，并正式出版，丰富了福建省综合实践活动课程建设和陶行知“教学做合一”主张实践成果内涵，为综合实践活动教师增强了“课程自信”，提供了可操作、可持续的校域实施经验。期待更多的综合实践活动人像林黎华老师一样，深研于课程理念目标、特点内容落地，着眼于学校普及实施、常态实施、有效实施，做“有行动的”“有思想的”“有价值的”综合实践活动，让学生、教师、学校感受和享受到综合实践活动课程的真正价值，推动综合实践活动课程可持续发展。

第一章教学主张
第一节 “做有价值的综合实践活动”教学主张的概念与内涵
第二节 “做有价值的综合实践活动”教学主张的理论依据
第三节 “做有价值的综合实践活动”教学主张的形成背景
第四节 “做有价值的综合实践活动”教学主张的实践探索

第二章课程规划
第一节与学科整合、常态实施的学校综合实践活动课程规划
第二节与科学调查体验整合的学校综合实践活动课程规划
第三节指导纲要下，与科学调查体验整合的学校综合实践活动课程规划

第三章校本培训
第一节 “讲座十上课”式培训：“我的绿色小摆设”开题指导
第二节观摩式培训：“秋之韵”选题、分流、定向
第三节例说综合实践活动的选题与汇报
第四节学科兼职教师如何组织指导学生开展综合实践活动
第五节怎样编写综合实践活动案例
第六节青少年科技创新大赛“优秀科技实践活动”的组织与申报

第四章科创案例
第一节全校性科技实践活动获奖案例：“创客创新，我们在行动活动报告”
第二节班级科技实践活动获奖案例：“变废为宝，建我生态教室”活动报告
第三节社团科技实践活动获奖案例：“走进南平非遗——顺昌仁寿灌蛋”活动报告
第四节科技辅导员科技创新成果竞赛获奖案例：“走进校园植物体验绿色魅力”活动方案

第五章教学案例
第一节大话“杉竹之乡”
第二节青少年科技创新竞赛基本流程简介与现场问辩模拟
第三节综合实践活动选题方法指导——“大眼睛和小眼睛”
第四节空间站搭载青少年科学实验方案设计
第五节秸秆和落叶的有效处理——落叶不出校

第六章实践反思
第一节综合实践活动——教师自我发展的新机遇
第二节立足校本开发推进课程常态化
第三节挖掘学科教学中的综合实践活动课程资源
第四节与学科相融行常态管理
第五节与综合实践活动整合创新德育体系的探索
第六节 “五放”：优秀科技实践活动的组织策略
第七节 “三缩”：优秀科技实践活动的申报技巧
第八节实践反思随笔

做有价值的综合实践活动

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