儿童发展心理学--聚文网

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内容简介

《儿童发展心理学》是“十二五”普通高等教育本科重量规划教材，主要探讨0-18岁个体心理发展的特征及影响心理发展的相关问题，涵盖有关儿童心理发展的对象与任务、儿童心理发展的研究方法与设计、心理发展的基本理论、影响心理发展的遗传与环境因素，以及儿童在认知、智力、语言、情绪、人格、道德等各个领域的发展特点、趋势及影响因素等，全书计9章。在内容的编排上，以不同领域的发展为主线而不是以年龄划分为主线，这样可以使读者充分认识并把握不同领域心理发展的特点与连续性；在体例上，由内容提要、学习目标、关键术语、正文、专栏、思考与实践等部分构成，既突出儿童发展心理学学科知识的系统性，又强调重要的知识点与方法论，同时也尽可能顾及读者的阅读兴趣与阅读习惯。
《儿童发展心理学》可供综合性大学、高等师范院校心理学系和教育系的本科生、大专生作教材使用，也可供广大中小学和幼儿园教师、家长、相关人员阅读、参考。

第一章绪论
第一节儿童发展心理学的研究对象与任务
第二节儿童发展心理学的形成
第三节心理发展的主要特点
第四节儿童发展心理学的基本研究方法
第五节儿童发展心理学的常用研究设计
第六节儿童发展心理研究中的伦理道德
第二章儿童发展心理学的基本理论
第一节成熟势力说
第二节行为主义观
第三节社会学习论
第四节精神分析论
第五节相互作用论
第六节社会文化理论
第七节生态系统理论
第八节毕生发展观
第三章心理发展的遗传与环境因素
第一节遗传的生物学基础
第二节遗传对心理发展的影响
第三节环境对心理发展的影响
第四节遗传与环境的辩证关系
第四章认知发展
第一节婴儿期的知觉与认知发展
第二节儿童期的认知发展：皮亚杰的理论
第三节儿童期的认知发展：信息加工研究
第四节认知发展的领域特殊性研究
第五章智力发展
第一节智力与智力理论
第二节智力的发展
第三节智力发展评定
第四节非智力因素与智力发展
第六章语言发展
第一节前言语发展
第二节语言的发展
第三节语言获得理论
第七章情绪发展
第一节情绪与儿童发展
第二节情绪表达的发展
第三节情绪理解的发展
第四节情绪调节的发展
第五节发展性情绪问题
第八章人格发展
第一节生物学因素与人格形成
第二节家庭因素与人格发展
第三节同伴与人格发展
第四节自我的发展
第五节性别角色的发展
第九章道德发展
第一节道德发展的理论
第二节亲社会行为及其发展
第三节攻击行为及其发展
主要参考文献

儿童发展心理学

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