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童话桃源 幼儿园童话育人体系的架构与实施
字数: 298000
装帧: 平装
出版社: 浙江工商大学出版社
出版日期: 2021-06-01
商品条码: 9787517844914
版次: 1
开本: 16开
页数: 376
出版年份: 2021
定价:
¥88
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书深入分析了童话与游戏在儿童成长的中的价值与意义,结合目前童话在幼儿园课程运用中的缺陷,研究了童话课程建设的理论基础,提出了童话课程的价值取向、设计思路。对于童话课程的架构设计、目标确立进行了理论方面的梳理。同时重点呈现了幼儿园教师如何在教学中基于建构主义理论,基于童真,以童话资源为载体,用童趣的环境营造童话氛围;用有趣的游戏约会童话;用生成的主题诠释童话,用专属的特色活动拥抱童话,从而形成具有桃源特色的童话主题、童年游戏和童心活动三块内容。书稿从设计运作和管理评价等维度展开了翔实的阐述,并呈现了生动详细和丰富有趣的案例,为童话课程的实践操作提供了有价值的第一手资料。
目录
第一章
绪论
第一节审视:童话与幼儿园育人
第二节回顾:桃源幼儿园的童话育人之路
第二章
解读童话育人的理论阐释
第一节指向:童话育人的价值定位
第二节设计:童话育人的总体架构
第三章
主题童话育人的运作方式
第一节开发:童话主题的形成
第二节践行:童话主题的实施
第四章
游戏童话育人的实施形态
第一节设计:童话游戏的开发
第二节实施:童话游戏的开展
第五章
节日童话育人的平台建设
第一节展示:童玩节的设计与运作
第二节浸润:童玩日的设计与运作
第六章
环境童话育人的空间营造
第一节建构:童话育人的幼儿园整体环境营造
第二节创意:童话育人的幼儿园专属环境建设
第七章
助力童话育人的管理运作
第一节激励:童话育人的评价创新
第二节支持:童话育人的教师研修
第八章
收获童话伴随幼儿健康成长
第一节成效:童话育人的实践成果
第二节展望:童话育人的未来构想
参考文献
后记
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