诗意栖居的课程愿景智慧岛课程的逻辑与深度--聚文网

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强健其体魄，文明其精神，完善其人格。本书将以自然、理想、生态、诗意、美好为核心的“有氧教育”为引领，建构智慧岛课程体系，其既有“诗意化”的教育情怀，又有严谨科学的课程架构与教学实践，学科建设立足学校、学生实际，是一线学校构建自有特色课程的范例。

内容简介

本书为一所小学的课程发展实践成果展示。广州市黄埔区凤凰湖小学地处美丽的凤凰湖畔，小岛茂密蓬勃，儿童独特的智慧蕴藏于草木之中。学校以“着色生命，自由呼吸”为办学理念，把“有氧教育”作为学校的价值观和方法论，在实践中逐步实现自然与生态的教育、理想与诗意的教育、和谐与美好的教育。为此，学校以“向着美好自由生长”为课程理念，构建“智慧岛课程”，通过“美德岛”“语言岛”“艺术岛”“健康岛”“科学岛”这五大课程元素赋予生命以无限张力……

总论向着美好生长
第一章童趣语文：沉浸在丰富多彩的语言世界
第一节语文是儿童的情味
第二节语言与精神双向成长
第三节多姿多彩的语文天地
第四节丰富儿童的语文学习经历
第二章磁性数学：走进充满吸引力的数学世界
第一节数学是思维折射的彩虹
第二节思维与实践深度连接
第三节无限奇妙的数学世界
第四节搭建精彩纷呈的数学乐园
第三章多彩英语：浸润在缤纷多彩的语言乐园
第一节英语是开阔视野的窗口
第二节语言与文化双向融合
第三节蔚为大观的英语殿堂
第四节搭建自信交流的文化平台
第四章魅力体育：以运动焕发儿童的生命活力
第一节体育是自然散发的美丽
第二节技能与品质相辅相成
第三节自然绽放体育之花
第四节打造生机勃勃的健康校园
第五章谐美音乐：以美好的旋律滋养儿童的心灵
第一节音乐是一种生活方式
第二节能力与心灵相助成长
第三节绮丽多姿的音乐色彩
第四节铺设润泽心灵的阶梯
第六章创意美术：用“美”点亮儿童生活
第一节美术是流光溢彩的童年
第二节审美让生活缤纷璀璨
第三节呈现创意多样的艺术畅想
第四节绚丽趣味的环境美育创设
第七章纯真品德：感受纯粹而真实的品德世界
第一节品德是儿童人生的灯塔
第二节行为与品格欣欣向荣
第三节荡涤心灵的品德社会
第四节铸造明德惟馨的品德空间
第八章趣味科学：兴趣之光点亮科学探究之路
第一节科学是思维提升的旅途
第二节思维与能力系统发展
第三节航行在奇妙的科学海洋
第四节修筑厚实的思维鸾巢
后记

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