的——句法-韵律互动视野里的探索--聚文网

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内容简介

本书以“全方位”这-视角为切入点，从思想政治引领、辅导员队伍建设、学生奖励资助管理、军训征兵管理、就业指导服务、创新创业教育等多个方面，探讨当前高校学生工作体系的制度设计与实践成效，讨论视野基本涵盖了高校学生工作思政引领、管理育人、服务育人的主要方面和基本内容。本书通过整合高校学生管理工作中的共性内容、普遍问题，着重从如何在学生工作中加强和深化思想政治教育出发……

作者简介

第一章 “的”的研究现状
第一节引言
第二节 “的”的分类研究
第三节 “的”的历史来源问题
第二章 “的”的性质初探——句法视角
第一节 DP假说与汉语“的”
第二节 “这本书的出版”问题
第三节 “的3”与指代词同现问题
第四节 “的”的句法研究意义
第三章 “的”的性质再探——韵律视角
第一节句法-音系接口的理论框架
第二节 “的”在韵律词法中的作用
第三节从伪定语看“的”在韵律句法中的作用
第四节 “的”的韵律研究意义
第四章 “的”的隐现原则
第一节文献综述
第二节 “的”的隐现解释
第三节独立“的”字结构中的“的”
第四节 “的”的隐现规则总结
第五章 “的”的性质再界定
第一节 “的”在界定短语时的重要意义
第二节 “的”在句法上的地位再界定
第三节独立“的”字短语的结构
第四节 “的”在韵律中的地位再界定
第五节一点遗留问题
第六章分裂句中的“的”
第一节以往对于“的E”定性研究的回顾
第二节 “的E”的定性及其句法地位
第三节句法-韵律视角下的分裂句
第七章结语
参考文献
后记

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