新儿童研究(第2辑)--聚文网

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编辑推荐

“儿童的发现”是“人的发现”的延伸、深入，也是“人的发现”的关键与核心，因此儿童研究在整个人文社会科学研究中处于中心地位。本书的出版，对于加深人的自我认识，丰富“以人为本”的内蕴，复兴中国古代以赤子童心为根为源的思想传统，均具有重要意义。

内容简介

“儿童的发现”是“人的发现”的延伸、深入，也是其关键与核心，因此儿童研究在整个人文社会科学研究中处于中心地位。当今世界的儿童研究已蔚为可观，中国的儿童研究也翩然鹊起，但队伍还需整合与壮大，学术共同体亟待建设，全国性学术年会亦须推进，儿童研究专属期刊更需“零的突破”。《新儿童研究》的编者及同仁们怀赤子之心，以此“突破”为使命，旨在集中展示国内外儿童研究学术理论之近期新成果，构建和发展儿童研究学术共同体，发现儿童伟大之天性资源，提升儿童在整个社会、文化和教育中之地位，捍卫儿童权益，促进儿童茁壮成长。期盼国内外所有关心儿童、研究儿童的同仁共投热忱，为亿兆儿童的福祉，为儿童研究的繁荣，为古代中国“复归于婴儿”“不失赤子之心”伟大传统的复兴，而不懈努力。期待“儿童”成为下一个百年的学术关键词。

作者简介

张斌贤，教育部长江学者特聘教授、北京师范大学教育学部博士生导师、杭师大教育学院院长、中国教育学会教育史分会理事长。于伟，教育部长江学者特聘教授、博士生导师，现任东北师范大学校长助理，东北师范大学附属小学校长。

儿童哲学研究
儿童的美好生活与对教育的享用
童年与文明：走向儿童主义
“温和苏格拉底式探究”的艺术与技巧
让-弗朗索瓦·利奥塔哲学中的童年与教育
儿童哲学的哲学追求——基于诠释学对“理解”活动的思考
智慧的发生：论儿童哲学与皮亚杰理论的兼容性问题
从儿童哲学到家庭哲学：论朱熹的家庭哲学建构
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论作为“自然人”的儿童
儿童哲学评价的前提性反思
师范生儿童哲学素养的培育：意义、现状与改善策略
儿童史学研究
如之奈何，中国数百万的“小祖宗”们？
豫湘桂战役时期国民政府的难童急救与安置——基于中国急救战区儿童联合委员会贵州分会的研究
童颜的嬗变——中世纪到文艺复兴时期欧洲绘画中的儿童形象探析
敦煌本《兔园策府》与唐五代童蒙教育
儿童文学研究
儿童文学视野下的儿童学研究
浅论白话语体与中国儿童文学的影响互渗
儿童社会学研究
自治的童年：中国1970年代人乡村童年经验的个体叙事
儿童研究的新图景：从社会物质视角理解儿童
童年空间生产的理想图景、实践表征与支持路径
蓝色的男孩和粉色的女孩：幼儿园儿童性别实践的田野研究
儿童学人物研究
黄翼与中国儿童心理学的开拓及建设
张少微的儿童社会问题研究
杜威访华期间儿童观在中国的传播及影响
儿童学研究的方法与视野
以艺术表现为载体的儿童研究新范式引介
人类学视野下的儿童观述评
书评
打开哲学的世界，点亮人生的智慧——《思考拉儿童哲学启蒙绘本》寄语
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