生理学 案例版 第3版

生理学旨在阐明生物体的生命活动现象和规律，生理学的基本理论和研究方法也是形成医学科学思维和培养医学科研能力的重要基础，因此，生理学是医学生培养过程中最为重要的基础课程之一。科学出版社组织出版的《生理学》（案例版）在坚持传统教学中注重"三基"（基础理论、基本知识和基本技能）的前提下，顺应现代医学教育和改革发展的趋势，不断融人现代生理学研究的新成果和和理念，使教材的知识体系更加完整，更加符合现代医学教育的需要，同时，在教材编写中，引入与经典教学内容相结合的案例，以启发学生思维，激发学生的学习兴趣。

第一章 绪论 1
第一节 概述 1
第二节 生命活动的基本特征 1
第三节 机体功能活动与环境的关系 3
第四节 机体功能活动的调节和自动控制 5
第五节 生理学研究的方法和水平 7
第六节 生理学的发展史和研究展望 9
第七节 学习生理学提倡的思想观和方法 11
第二章 细胞的基本功能 13
第一节 细胞膜的结构和物质转运功能 13
第二节 细胞的生物电活动 18
第三节 肌细胞的收缩功能 25
第三章 感觉器官 35
第一节 感受器的特性 35
第二节 视觉 37
第三节 听觉 44
第四节 前庭器官 50
第五节 其他特殊感觉 53
第四章 神经系统的功能 55
第一节 神经系统活动的规律 55
第二节 神经系统对感觉的调节 69
第三节 神经系统对姿势和运动的调节 77
第四节 神经系统对内脏功能的调节 90
第五节 脑的高级功能 94
第五章 内分泌 108
第一节 激素 108
第二节 下丘脑-垂体系统 114
第三节 甲状腺 119
第四节 钙磷代谢的内分泌调节 124
第五节 肾上腺 127
第六节 胰岛 132
第七节 其他组织器官的内分泌 137
第六章 血液 141
第一节 概述 141
第二节 血细胞的功能与生理特性 143
第三节 生理止血与血液凝固 146
第四节 血型与输血 152
第五节 血细胞的发生及其调控 154
第七章 循环系统 158
第一节 心脏的生物电活动 158
第二节 心脏的泵血功能 167
第三节 血管生理 175
第四节 心血管活动的调节 185
第五节 器官循环 192
第八章 呼吸 197
第一节 肺通气 197
第二节 肺换气和组织换气 207
第三节 气体在血液中的运输 212
第四节 呼吸运动的调节 218
第九章 消化和吸收 226
第一节 概述 226
第二节 口腔内消化 230
第三节 胃内消化 231
第四节 小肠内的消化 237
第五节 肝脏的消化功能和其他生理作用 241
第六节 大肠的分泌作用及运动 243
第七节 营养物质的吸收 245
第十章 能量代谢和体温 251
第一节 能量代谢 251
第二节 体温及其调节 258
第十一章 尿的生成与排出 267
第一节 肾的功能解剖和肾血流量 267
第二节 肾小球的滤过功能 270
第三节 肾小管与集合管的重吸收和分泌作用 273
第四节 尿液的浓缩和稀释 278
第五节 尿生成的调节 282
第六节 肾功能评价 288
第七节 尿的排放 290
第十二章 生殖 293
第一节 男性生殖 293
第二节 女性生殖 299
第三节 妊娠、分娩与泌乳 308
第四节 性兴奋与性行为 312
第十三章 衰老 314
第一节 衰老的概念、表现和机制 314
第二节 衰老的人体变化 316
第三节 延缓衰老的方式 322
参考文献 325