数据库应用技术(项目教学版)

本书是计算机相关专业的项目驱动型教材，以面向项目、面向工作过程的顺序安排内容。多年的项目教学实践探索出了“项目导向、任务驱动、工作过程为线索”的项目教学模式。本书将数据库知识点与教学行为、学习行为紧密地联系在以培养学生职业能力为中心的任务上。 SQL Server是一种典型的关系型数据库管理系统，是目前受用户欢迎的数据库应用系统开发平台。全书共分为10个子项目，书中以某系统数据库设计的过程为主线，从需求分析到数据库设计，再从表设计到数据操作，再到数据库优化设计及整个系统的实现，从易到难、从局部到整体逐步展开。本书可作为本科学生数据库原理及应用等方面课程的教材，也可以作为高职高专学生数据库应用技术方面课程的教材，还可以作为计算机应用人员和计算机爱好者的自学参考用书。

绪论 项目概述
1.项目开发背景
2.现有图书借阅管理模式
3.新的解决方案
4.项目拓展
子项目1 环境部署
任务1.1 选择合适的数据库管理系统
1.1.1 认识关系数据库
1.1.2 选择数据库管理系统
任务 1.2 SQL Server 2012安装准备
1.2.1 了解SQL Server 2012的版本
1.2.2 确认SQL Server 2012的软、硬件要求
1.2.3 确定安装实例
任务 1.3 安装 SQL Server 2012
1.3.1 安装前导组件
1.3.2 安装 SQL Server 2012
任务1.4 认识SQL Server 2012的主要工具
1.4.1 SQL Server 2012管台
1.4.2 SQL Server事件探查器
1.4.3 数据库引擎优化顾问
1.4.4 SQL Server文档和教程
1.4.5 Notification Services命令提示
1.4.6 Reporting Services配置
1.4.7 SQL Server配置管理器
1.4.8 SQL Server错误和使用情况报告
任务1.5 认识 SQL Server 2012系统数据库
1.5.1 Master数据库
1.5.2 Model数据库
1.5.3 Msdb数据库
1.5.4 Tempdb数据库
1.5.5 Mssqlsystemsource（资源）数据库
子项目2 创建借阅系统数据库
任务2.1 确定项目数据库的构成
2.1.1 数据库的逻辑存储结构
2.1.2 数据库的物理存储结构
任务2.2 创建借阅系统数据库
任务2.3 创建分布式借阅系统项目数据库
2.3.1 使用T-SQL语句创建借阅系统数据库
2.3.2 使用T-SQL语句修改借阅系统数据库
任务2.4 数据库的简单管理
2.4.1 使用图形化工具管理数据库
2.4.2 使用T-SQL语句管理数据库
任务2.5 数据库的规划
子项目3 创建借阅系统数据表和组织表数据
任务3.1 概念结构设计
3.1.1 找出实体及其属
3.1.2 找出实体间的联系
任务3.2 逻辑结构设计
3.2.1 将E-R图转换为关系模型
3.2.2 优化关系模型
任务3.3 物理结构设计
3.3.1 数据表的设计
3.3.2 使用图形工具创建数据表
3.3.3 使用T-SQL语句创建数据表
3.3.4 使用T-SQL语句修改数据表
任务3.4 数据录入及维护
3.4.1 使用图形管理工具操作数据
3.4.2 使用T-SQL语句操作数据
任务3.5 SQL Server中的数据类型及其用法
3.5.1 系统数据类型
3.5.2 自定义数据类型
3.5.3 选择数据类型的指导原则
子项目4 查询借阅系统数据
任务4.1 使用简单查询检索数据
4.1.1 如何使用SELECT语句
4.1.2 借阅系统的简单查询
任务4.2 使用分组和检索数据
4.2.1 如何使用数据的分组与
4.2.2 借阅系统的高级查询
任务4.3 使用连接查询检索数据
4.3.1 连接查询
4.3.2 借阅系统的连接查询
任务4.4 使用子查询检索数据
4.4.1 子查询
4.4.2 借阅系统的子查询
任务4.5 使用视图检索数据
4.5.1 认识和创建视图
4.5.2 在借阅系统中使用视图
4.5.3 视图的管理
子项目5 实施借阅系统数据完整
任务5.1 选择合适的约束应用到借阅系统
5.1.1 数据完整分类
5.1.2 约束的定义
5.1.3 default约束
5.1.4 check约束
5.1.5 primary key约束
5.1.6 unique约束
5.1.7 foreign key约束
5.1.8 级联引用完整
5.1.9 默认值和规则
5.1.10 决定使用何种方法
任务5.2 创建借阅系统约束
5.2.1 使用图形工具实现借阅系统项目约束
5.2.2 使用T-SQL语句实现借阅系统约束
任务5.3 使用触发器实现借阅系统完整
5.3.1 触发器概述
5.3.2 触发器的实现
5.3.3 触发器的维护
任务5.4 借阅系统中使用触发器
子项目6 使用存储过程维护借阅系统数据
任务6.1 选择合适的存储过程类型应用到借阅系统
6.1.1 存储过程含义
6.1.2 存储过程的分类
6.1.3 选择存储过程的类型
6.1.4 存储过程创建
任务6.2 创建借阅系统无参数存储过程
6.2.1 使用图形工具实现存储过程P1
6.2.2 使用T-SQL语句实现存储过程P2
任务6.3 创建借阅系统带参数存储过程
6.3.1 参数的分举
6.3.2 使用图形工具创建带有输人参数的存储过程
6.3.3 使用语句创建带有输人参数的存储过程
6.3.4 使用语句创建带有输出参数的存储过程
子项目7 配置借阅系统的安全管理
任务7.1 配置服务器安全对象
7.1.1 身份验证模式
7.1.2 SOL Server 登录名
7.1.3 决定使用登录名
7.1.4 使用管台创建学生登录名
7.1.5 使用T-SQL语句创建教师登录名
7.1.6 使用语句管理教师登录名
7.1.7 使用语句创建管理员登录名
任务7.2 配置数据库安全对象
7.2.1 使用T-SQL语句创建数据库用户
7.2.2 使用T-5QL语句修改用户
7.2.3 使用T-SQL语句创建架构
任务7.3