小学语文阅读力提升周周练 4年级 上册

体系完备
科学设计小学生阅读力提升训练路径，多维度多层次发展阅读素养，使学生爱上阅读，考好阅读。
美文荟萃
一线名师编选，覆盖各种文体，选文兼具典范性，文学性，富含意蕴美，语言美。
训练有法
精准锁定阅读能力提升，分层分类交叉训练，一周一组合，感知，理解，判断，鉴赏，运用融汇其中。
解析全面
深度解析每一道阅读题，授之以渔，注重方法和技巧的渗透，从细微处夯实语文基础，
知识丰富
利用页面空间穿插30多则阅读答题创意公式，常用小知识，帮学生开阔思路，规范答题高效提分。

知识方法篇
阅读技能知识汇总
技能训练篇
第一周在阅读中理解词语
(记事) 野鸭(5)
(写景) 北方的雪(5)
(写人) 舒老师有“魔法”(6)
(记事) 转折(6)
第二周理解句子的含义
(记事) 全村眷顾羊妈妈(7)
(状物) 青鸟情(7)
(记事) 智者的四句箴言(8)
第三周体会关键词句的作用
(写人) 花一样的姑娘(9)
(写景) 武当山的雾(9)
(科普) 拥有再生能力的“鱼”(10)
第四周分析修辞手法和描写方法的作用
(写人) 坐车的孩子(11)
(写景) 野景偶拾(节选)(11)
(科普) 风吹来的大高原(12)
第五周划分段落层次，梳理文章顺序
(寓言) 圆是美丽的(13)
(科普) 动物怎样治病(13)
(童话) 狐狸、刺猬和青蛙(14)
(写景) 家乡的小河(14)
第六周概括文章内容
(写人) 她付出了全部(15)
(记事) 爱心在传递(15)
(科普) 壁虎胶带(16)
第七周领悟文章中心思想
(记事) 情谊(17)
(记事) 冰雪的启示(17)
(写景) 我爱乡村的夜晚(17)
(寓言) 雷鸟上当(18)
第八周分析人物形象
(写人) 爬山的汉子(19)
(写人) 李斯特与他的“冒牌学生”(19)
(写人) 回忆我的父亲(20)
(记事) 成长，有时只是瞬间的事(20)
文体分类篇
第九周写人文章
暖(21)
三峡男孩(21)
种植雪花的人(22)
第十周记事文章
最后一美元(23)
特殊的面试(23)
一把椅子的奇迹(24)
第十一周写景状物文章
燕子(25)
金银花(25)
马来西亚的绿(26)
长江三峡(26)
第十二周童话寓言
时光老人和流浪汉(27)
蠢狼(27)
我不是一段普通的木头(27)
核桃树和围墙(28)
第十三周科普文
__________(29)
指纹的奥秘(29)
“水滴”船(30)
巨伞下的城市(30)
第十四周古诗文
秋夜将晓出篱门迎凉有感(31)
早春呈水部张十八员外(31)
山中留客(31)
对比阅读(31)
郑人买履(32)
曹植聪慧(32)
名落孙山(32)
第十五周名著片段
__________(33)
林冲雪夜上梁山(节选)(33)
最后一天(33)
告别大雁(节选)(34)
第十六周非连续性文本
公交站牌信息阅读(35)
漫画阅读(35)
牛奶沟(35)
金银花感冒冲剂说明书(36)
关于近视研究(36)
综合测评篇
期末阅读力综合检测卷(一)
期末阅读力综合检测卷(二)
答案全面解析