未来遇见更好的自己(实用英语演讲与写作)

未来的学子们要想在国际舞台上大展才华，必须有过硬的“专业知识+技能”，更需要装备过硬的“外语武器”——跨文化沟通的能力。英语演讲与写作是提高莘莘学子英语综合应用能力的主干课程，对他们的“听、说、读、写、译”能力的提高无疑将起到事半功倍的作用。 本书分为上篇和下篇，分别讲解演讲和写作，每篇脉络清晰、主题明确。演讲篇分为十三章，主要对英语演讲的现实意义、实际内涵、讲稿撰写、舞台呈现、演讲分类诸方面进行了详细讲解。写作篇分为四章，从写作的基础知识、文体特征、修辞手法和教学方法方面入手，细致探讨大学英语写作的教与学。

郝美娟 2001年7月毕业于太原师范学院外语系，留校任教至今。2004—2007年，就读于山东省曲阜师范大学外国语学院应用语言学专业，专修英语修辞、演讲、写作教学。在教学中，积极研究篇章修辞及演讲教学，将理论和实践紧密结合，并将教学的成果应用于 “精读、视听说（公共必修）、公共演讲（公共选修）”三门课程中。 申竹英，文学硕士，研究方向为语言教学。现于太原工业学院外语系任教，主讲“英语写作”“大学英语”等课程。曾访学加拿大北大西洋学院，发表论文十余篇，荣获“山西省优秀班主任”、“三育人”优选个人、“中国共产党优秀党员”等荣誉，指导学生参加各类竞赛，荣获多项优秀指导老师称号。

上篇  演讲篇
第一章 了解演讲，开启新航——学习演讲，成就更好的自己
一、一项关于英语演讲认知和态度的问卷调查
二、演讲是一种生活的方式
三、演讲是在传播有价值的思想
四、演讲就是要敢讲话
五、演讲要讲真话
六、实例分析
七、演讲笔记
第二章 解放思想，志存高远——揭开演讲的面纱，摆正学习态度
一、演讲是探究真理，而非舞台表演
二、演讲助力提高个人综合素养
三、英语演讲的教与学
四、实例分析
五、演讲笔记
第三章 打造一个全新自我——优秀的演讲者应具备的良好素质
一、恐惧？实践太少
二、让心灵激情歌唱
三、做真实的自己
四、敢于与众不同
五、虚心若愚，求知若饥
六、实例分析
七、演讲笔记
第四章 听众是演讲的终极裁判——成功的演讲从“了解听众”开始
一、演讲的终极目的
二、勇敢剖析自己，不要惧怕听众
三、“全程”“全方位”地分析听众
五、实例分析
六、演讲笔记
第五章 立意高远，观点明确——第一步，确定演讲主题、目标和中心思想
一、思想是演讲的灵魂
二、话题： 演讲者与听众之间的“双赢”
三、确定清晰、明确的目标
四、确定中心思想
五、实例分析
六、演讲笔记
第六章 合理有序，点顺纲清——第二步，设定要点组织形式与拟定提纲
二、要点组织顺序
三、提纲的拟定
四、实例分析
五、演讲笔记
第七章   言之有物，言而有信——第三步，搜集资料，调查研究
一、资料搜集的原则
二、资料的类型与要求
三、评估资料，杜绝剽窃
四、实例分析
五、演讲笔记
第八章 循序渐进，水到渠成——第四步，撰写演讲稿
一、导入的写法
二、正文的写法
三、常见修辞手法
四、实例分析
五、演讲笔记
第九章 恰当使用语言，彰显个人风格——让你的演讲语言更具个性特色
一、演讲语言的特点
二、形成个人的演讲语言风格
三、常见修辞手法
四、实例分析
五、演讲笔记
第十章 创新勤练，从容自若——修炼你的“多感官体验”魔法
一、演讲的基本形式
二、“多感官体验”魔法
三、自然的状态才是优选的状态
四、“多感官体验魔法”的特点与准备细节
五、实例分析
六、演讲笔记
第十一章 传播知识，促进了解——信息类演讲介绍
一、信息类演讲的类型
二、信息类演讲成功的秘诀
三、实例分析
四、演讲笔记
第十二章 逻辑清晰，以理服人——说服类演讲介绍
一、说服类演讲的三大类型
二、说服类演讲的方法和策略
三、说服类演讲的组织模式
四、说服类演讲的推理方法
五、实例分析
六、演讲笔记
第十三章 大方得体，应情应景——特殊场合演讲介绍
一、礼节性演讲
二、仪式性演讲
三、参赛性英语演讲
四、实例分析
五、演讲笔记
下篇  写作篇
第一章 写作基础
一、措辞
二、句子
三、段落
四、强调
第二章 写作文体
一、描述文
二、叙述文
三、说明文
四、议论文
第三章 写作与修辞
一、修辞概述
二、修辞分类
三、修辞应用
第四章 写作与教学
一、文本研读
二、范文赏析
三、习作评析
四、写作与教学总述
参考文献
后记