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编辑推荐

26个生动有趣的人工智能教学案例，每个单元围绕一个主题，实现“玩中学，做中学”的教学思想。

内容简介

本书分为上、下两册，共26课，其中包括2个综合实践。上册4个单元，分别是程序思维、语音识别、机器视觉和综合实践——垃圾分拣机，从“软件模拟”到“实物操作”，让学生感受到人工智能在生活中的广泛应用。下册4个单元，分别是智能小车、旋转云台、机械手臂和综合实践——无人驾驶小车，以探究性学习和创新思维培养为主线，侧重培养学生的动手能力，强调知识的融合应用与实践，实现“玩中学，做中学”的教学思想。本书适合开设人工智能课程的普通小学或培训机构使用（建议使用年级为小学五年级），也可供对人工智能感兴趣的青少年阅读。

作者简介

郭躬德，福建师范大学数学与计算机学院，教授，男，55，专业：数据挖掘与应用，博士，研究领域主要为模式识别与计算智能。

上册
第1单元程序思维
第1课程序基础
第2课 AI摄像头
第3课开机动画
第4课坐姿提醒
第2单元语音识别
第5课声控灯光
第6课自助摄影
第7课无人收银
第8课音乐二维码
第3单元机器视觉
第9课视觉定位
第10课机器识字
第11课图形识别
第12课大小识别
第4单元综合实践
第13课基于图像识别的垃圾分拣机

下册
第5单元智能小车
第14课搭建智能小车
第15课避障小车
第16课编程小车
第17课巡线小车
第6单元旋转云台
第18课安装旋转云台
第19课人数统计
第20课操控云台
第21课移动追踪
第7单元机械手臂
第22课搭建机械手臂
第23课简单搬运
第24课颜色抓取
第25课圆形映射
第8单元综合实践
第26课无人驾驶小车

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